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浅议新课改背景下的初中化学实验教学
1
作者
任新干
《新智慧》
2019年第32期52-52,共1页
初中化学实验教学应该作为学科教学的核心内容,引导学生开展实验探究,让学生经历实验过程,观察实验现象,总结归纳实验结论,增强学生的实验操作能力,提高其对化学知识的理解,促进学生化学实验素养的发展。本文结合分析实验教学的重要性,...
初中化学实验教学应该作为学科教学的核心内容,引导学生开展实验探究,让学生经历实验过程,观察实验现象,总结归纳实验结论,增强学生的实验操作能力,提高其对化学知识的理解,促进学生化学实验素养的发展。本文结合分析实验教学的重要性,阐述了实验教学有效性的基本原则。
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关键词
初中化学
实验教学
科学素养
原文传递
题名
浅议新课改背景下的初中化学实验教学
1
作者
任新干
机构
江苏省盐城市大丰区大桥镇潘丿初级中学
出处
《新智慧》
2019年第32期52-52,共1页
文摘
初中化学实验教学应该作为学科教学的核心内容,引导学生开展实验探究,让学生经历实验过程,观察实验现象,总结归纳实验结论,增强学生的实验操作能力,提高其对化学知识的理解,促进学生化学实验素养的发展。本文结合分析实验教学的重要性,阐述了实验教学有效性的基本原则。
关键词
初中化学
实验教学
科学素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅议新课改背景下的初中化学实验教学
任新干
《新智慧》
2019
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