农村培智学校儿童德育教育的策略研究

德育工作不仅需要在普通学校落实,培智学校儿童同样需要进行德育教育。培智学校在发展学生智力的同时,也需要重视其德育素养的提升。当然,培智学校的德育教育是一项艰巨的工作,让学生对思想道德产生正确的认识理解是一个艰难的过程。想取得好的德育教育效果,需要教师付出更多的努力,探索更多有效的教学策略。

谈小学口语交际教学的情境设计

口语交际属于小学语文课程教学中的重要内容,《小学语文课程标准》提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和交流的能力,使学生具有文明和谐地进行人际沟通和社会交往的素质,发展与人合作精神。”为有效调动学生口语交际学习实践主动性,教师需要利用多种教辅手段,为学生创设适宜学习情境,问题情境、活动情境、实践情境、媒体情境,都可以为学生口语交际带来更多学习触动。