无缝隙护理在冠心病患者抗凝治疗中的应用及对患者凝血功能的影响

探讨经抗凝治疗冠心病患者在无缝隙护理干预模式下临床护理成效。方法:研究对象为我院2019年5月—2020年11月期间登记的92例冠心病患者,全部患者接受抗凝治疗,分组方法为电脑随机化分组方法,通过这种方法分上述患者为对照组46例(采取常规护理干预模式)和观察组46例(常规护理干预后增加无缝隙护理干预模式),对比两组患者不同护理干预模式实施前后两组凝血功能、生活质量及不良反应情况。结果:两组患者护理前凝血酶时间(TT)、活化部分凝血酶源时间(APTT)及凝血酶源时间(PT)对比基本一致(P>0.05)。观察组护理后TT、APTT及PT相比对照组处于相对较长时间(P<0.05)。观察组比对照组获得相对较高的躯体健康、认知功能及社会功能的得分。观察组和对照组不良事件总发生率分别为2.17%、15.22%,观察组具有相对较低不良事件总发生率(P<0.05)。结论:观察组在对照组常规护理的基础上给予无缝隙护理干预,凝血功能的监测指标较好,较少出现不良反应,有助于提升其生活质量,值得在临床当中大力推广。

浅谈如何提高初中语文教学质量

课堂上的教学效率直接影响到学生的学习效率,随着新课标改革理念的不断深入,对初中语文课堂也提出了具体的要求,针对初中语文的教学现状提出了一系列的方法策略,力求提升初中语文的教学质量。激发起学生们的上课热情,让学生更加投入到课堂中去。提升初中语文教学质量的提升任重而道远,需要老师不断的摸索和思考。本文主要分析了初中语文的教学现状以及一些方法策略分析。