基于知识、能力、素质协调发展的信管专业考核模式改革与实践

本文分析了知识、能力、素质协调发展的内涵,指明了考核模式改革的意义,通过对考核模式改革现状的分析,提出了考核模式改革措施,并以信息管理与信息系统专业为例进行了改革实践。

立定跳远测试仪的设计及实现

本文基于红外线技术和嵌入式系统开发原理,提出实现立定跳远自动测量的解决方案,并具体设计了立定跳远测试仪(SLJM),其在实际应用中取得了良好的效果。

基于MCQPSO-SA优化的KFCM算法在入侵检测中的应用

同经典的FCM算法及其派生算法一样,KFCM算法对噪声及初始化中心敏感,容易陷入局部最优值。针对以上问题,本文提出一种改进的KFCM算法。通过引入多种群协同量子粒子群混合模拟退火算法(MCQPSO-SA)来优化KFCM算法,提高KFCM算法的搜索效率和全局搜索能力,使得算法较快地收敛到最优解。将改进算法用于构建入侵检测系统并通过模拟仿真实验表明,改进算法具有更好的检测性能,解决了传统的聚类算法在入侵检测中稳定性差、检测准确率低的问题。

我国城镇居民收入水平分布变化的消费异质效应研究

随着市场经济改革步伐的加快,我国国民经济取得了重大发展,促进了居民收入水平的快速增长,同时也使我国城镇居民收入分布处在不断变化之中,进而对我国城镇居民消费产生了重要影响。本文以我国2018年城镇居民收支数据作为分析样本,通过构建面板门限模型对我国城镇居民收入水平分布变化的消费异质效应进行分析。结果表明:城镇居民收入方差所导致的离散效应在居民消费支出中占比大于90%,水平效应占比仅为7%;城镇居民收入分布变迁的水平效应和离散效应最高值均在0.4左右,并以此逐渐向两端下降;高收入水平城镇居民收入增长率大于低收入水平居民,且居民收入水平增长率差异性会削弱离散效应;由于居民消费结构级别是由低向高演变的,受到物价上涨的影响,我国现阶段中等收入家庭将长期处于耐用品消费阶段。

线上线下混合教学模式实践与探索

在互联网+时代背景下,MOOC被广泛应用与开展,但是在实际应用中也出现了一些问题。本文对线上与线下教学的特点进行分析,以应用型本科层次教学为依托,以具体的课程为例,对线上线下混合教学模式进行实践与探索,以实现更好的教学效果。

一种小型组态软件平台的开发与应用

在分析和研究了现有的主流组态软件平台的基础上,将组态软件的通用特性和特定的用户需求结合起来,设计了一个小型的组态软件平台,并利用VisualBasic(VB)开发环境实现了该平台,而且将其应用在某实验室改造项目上。

对计算机相关课程考试模式改革的探讨

计算机相关课程往往实践性较强、课程内容更新快,使得传统考试模式的弊端越来越明显,因此,本文在对现状进行分析的基础上,提出了计算机相关课程考试模式改革方案与具体措施。

“计算机网络”课程实验教学的改进方法与实践

“计算机网络”课程是高校信息技术相关专业的一门重要课程。本文分析了“计算机网络”课程实验教学的现状,从实验环境、实验内容、实验教学方法等方面提出实验教学改革的措施。

基于知识能力素质协调发展的应用型人才培养模式——以信息管理与信息系统专业为例

本文立足于应用型本科人才培养的特点，剖析了信息管理与信息系统专业的人才培养目标，进行了基于知识、能力、素质协调发展的人才培养模式的研究与实践。

基于网络教学平台的教学模式应用

在教育信息化和不断提高的高校教学要求的情况下,整合了现代信息技术的网络教学平台在各高校的实施已成为热点。因此,构建基于网络教学平台的新的教学模式来弥补传统教学模式的不足势在必行。

应用型本科电子商务专业创新创业人才培养模式探索

分析了在应用型本科教育背景下电子商务发展形势,指出当前电子商务专业面向创新创业人才培养的现状和问题,研究电子商务创新创业人才培养的可行性和必要性,提出相应的人才培养模式改革措施。

“动画制作流程”公选课程教学改革研究与实践

随着信息时代的发展,信息技术融入到各行各业中,因此探讨在应用型人才培养模式下的信息技术公选课教学改革就显得尤为重要和必要。本文对"动画制作流程"的课程特点进行了剖析,分析了我校近年来该课程教学实践的现状,提出了课程改革的措施,在教学实践中取得了较好的效果。

面向“三创”的电子商务专业人才培养模式改革探讨

创新创意创业是当前教育教学改革的重点,对于应用型本科院校的电子商务专业尤为重要。研究"三创"教育的内涵与意义,分析电子商务专业当前人才培养模式现状,提出面向"三创"的电子商务专业人才培养模式改革措施。

对应用型本科毕业论文指导中出现问题的分析与思考

明确本科毕业论文（设计）的重要性,对毕业论文指导的各个阶段出现的问题进行分析,从知识能力与素质的角度进行分解,并反馈到教学中,指出应用型本科人才培养中应相应采取的措施。

基于web的摄影作品展示与评分系统的设计与实现

传统人工的摄影作品展示与评分过程费时、费力、费钱,而且不透明,因此,应用web技术,实现摄影作品展示与评分的便捷化、高效化、透明化势在必行,本摄影作品展示及评分系统基于B/S架构,无需安装客户端,具有很好的开放性,用户、会员、管理人员只拥有制定账号和密码,便可以对作品和评分进行管理。其主要功能模块有系统设置、摄影作品管理、摄影作品展示、评分模块、论坛和留言板等。整个系统能够方便直观地展示摄影作品,并可以高效地进行评分和查看。本文首先介绍了摄影作品展示及评分的选题意义和目的,然后论述了系统的需求分析和系统设计,较详细的论述了系统的实现。最后,本文对摄影作品展示及评分系统的整个开发过程进行了总结。

预取机制在WebGIS中的应用

在当前网络地理信息系统(以下简称WebGIS)中,空间数据等大型数据在用户访问请求下熏从远程服务器端向客户端传输时熏往往引起传输延迟熏延长了响应请求的时间熏降低了效率。预取本来是用在操作系统中提高高速缓存存储器穴Cache雪性能的一种技术,但在WebGIS中,采用适当的预取机制可以减少用户在浏览器端的等待时间,提高客户端的工作效率。本文分析了几种预取机制,并根据GIS空间对象的特点,对预取机制在WebGIS上的应用作了讨论,以期提高WebGIS的性能。

教师的非语言信息作用

在教学活动中,教师的语言是一种符号,表达着一定的信息;教师的非语言的表情、动作、服饰等也是一种符号,也表达着一定的信息。这两种信息表达一致的时候,会起到和谐的、愉悦的、积极的效应;表达不一致、甚至相悖的时候,就会起到矛盾的、痛苦的、消极的效应。而且,常常是非语言信息的内容否定和压倒语言信息的内容。

基于应用型人才培养的信息技术公选课程教学改革研究与实践

随着信息时代的发展,信息技术融入到各行各业中,因此探讨在应用型人才培养模式下的信息技术公选课教学改革就显得尤为重要和必要。本文对应用型人才培养的特点进行了探讨,分析了我校近年来信息技术公选课程开展情况,提出了信息技术公选课程改革的措施,在教学实践中取得了良好的效果。

以综合素质和职业能力为核心的“软件技术”专业课程评价方法改革研究

提高学生综合素质和职业能力,是高等职业教育重中之重。本文分析了"软件技术"专业应具备的综合素质和职业能力以及当前评价方法的现状,提出了"软件技术"专业课程评价方法的改革方法与措施,在实践教学中,收到了良好的效果。

一种打卡考勤管理系统的设计与实现

在分析业务流程与数据流程的基础上,针对人事管理现状和打卡机的应用,论述一种打卡考勤管理系统的设计与实现,以实现企业人事管理的信息化。系统利用.net框架,用C#编写而成。