回忆与希望——为黄石教育学院建院十五周年而作

(一) 一九七七年秋末的一个夜晚,上弦月刚从云层中冲出,泛出清新的光辉。一位与我同龄的教育局领导同志约我漫步黄石八中校园,两人开心地聊天,回首往事。干教育这一行的人,情不自禁的把话题转到了本行。“前十年哪,算是过来了。”他先开了口,“

国外在职教师继续教育简介

一九八五年五月中共中央关于教育体制改革的决定指出:“必须对现有的教师进行认真的培训和考核。把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。”决定又明确指出:“教育体制改革要总结自己历史和现实的经验,同时也要借签国外发展教育事业的正反两方面的经验。

熟读·精思·勤练——谈指导中学生阅读物理教科书

“教学方法死板,实践环节不被重视”。这是当前物理教学中存在的问题之一。教学方法,实践环节,函义很广,本文仅就指导学生阅读物理教科书这一教学环节谈点个人浅见。

尊重人才 加强教学管理

教学管理工作,是学院建设中的一项综合立体式工程,它又是学院工作的中心环节。管理工作千头万绪,但归根结底是人才的管理,领导者的职责就在于千方百计提高管理者和被管理者的社会主义积极性,使大家都以主人翁的姿态出现在各个不同的岗位上。本文仅就教学管理的实质,教学管理工作应结合成人师范教育的特点,并联系本院实际,提出了一些探索性看法。

温故与知新——谈谈中学物理的复习

学校是我国教育体制中进行教育活动培养人才的主要基地之一。毫无疑义,教育改革的重点在全国各级各类学校。作为教育工作者,我们逐步明确教育改革的目的在于多出人才,快出人才,出好人才,满足四化建设对人才的需要。本文仅以中学物理学部分内容为例,淡谈上好复习课与培养学生创造能力的关系。