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浅论培养初中生化学学习能力的几点做法
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作者 任智勋 《陕西教育(教学)》 2013年第9期55-55,共1页
初中化学把学生能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握化学的基础知识和基本技能.而且要培养学生把已获得的知识应用于文践的能力。为此,根据新课改精神,结合本校实际,在化学教学中,笔者采用了“学、探、练、展”... 初中化学把学生能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握化学的基础知识和基本技能.而且要培养学生把已获得的知识应用于文践的能力。为此,根据新课改精神,结合本校实际,在化学教学中,笔者采用了“学、探、练、展”的四字课堂教学法, 展开更多
关键词 化学学习能力 能力的培养 初中生 引导学生 基础知识 化学教学 课堂教学法 初中化学
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初中化学课堂教学的几点体会
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作者 任智勋 《陕西教育(教学)》 2013年第7期79-79,共1页
在初中化学课堂教学中,新的教育形式要求化学课堂应以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。因此,在实际教学中,如何按照新课程... 在初中化学课堂教学中,新的教育形式要求化学课堂应以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。因此,在实际教学中,如何按照新课程要求合理安排教学内容,精心设计适合每位学生的学习需要,使学生变被动接受为主动参与,这就需要我们教师寻找有效的教学方式和手段。下面笔者结合自己的教学实践,谈几点体会: 展开更多
关键词 化学课堂教学 初中 科学探究能力 化学基础知识 学习需要 科学素养 形式要求 基本技能
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