期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课改下初中数学课堂教学方法探讨 被引量:1
1
作者 任朋林 《东西南北(教育)》 2017年第16期214-214,共1页
初中数学课堂教学方法是灵活多样的,要实现教学目标,就如何构建师生的互动关系、教学关系和创新关系,改变单纯接受式的学习,实现学习、探究和互相交流。
关键词 教学方法 教学目标 针对性 适应性 灵活性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部