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题名小学语文教学传统文化的渗透
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作者
任杰雯
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机构
张家口市宣化区江家屯乡前所小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0103-0103,共1页
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文摘
中国传统文化博大精深,优秀传统文化是经一代代中国人传承而来的,它是我国的文化瑰宝之一,是中国的精神文化宝藏。中华传统文化不仅属于我们中国人民,也属于全人类,它也为人类文明做出了巨大贡献。中华传统文化上下五千年源远流长、博大精深,优秀传统文化不能丢弃,需要我们每一代人都传承下去。对于小学生来说,传承优秀文化一般从语文课开始,这就需要语文教师用正确的方法进行教学,开展传统文化教育,使学生传承优秀传统文化。小学语文教学承载着弘扬中国传统文化的重任,为了阻止传统文化的进一步衰落,笔者提出使传统文化走进小学语文教学,从而将传统文化继续发扬光大的同时还会提高小学语文的教学质量。
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关键词
小学语文教学
传统文化
渗透
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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