健康教育联合舒适护理在医院发热门诊患者中的应用效果

目的:探究对医院发热门诊患者开展健康教育联合舒适护理的效果,为提高发热门诊患者发热知识知晓率及健康行为提供参考。方法:选取2022年11月—2023年11月聊城市第三人民医院发热门诊收治的80例患者,采用随机数表法将其分为对照组和研究组,每组各40例。给予对照组患者舒适护理,给予研究组患者舒适护理并辅以健康教育。诊疗后,对两组患者发热知识知晓率及健康行为进行评估。结果:研究组发热知识知晓率92.50%,高于对照组的75.00%,差异有统计学意义(χ2=0.034,P<0.05);研究组舒适度评分为(94.82±10.26)分,高于对照组的(85.46±10.17)分,差异有统计学意义(t=4.098,P<0.05);研究组患者健康促进生活方式量表(Health Promoting Lifestyle Profile,HPLP-Ⅱ)评分为(180.04±15.42)分,高于对照组的(168.91±15.55)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对医院发热门诊患者给予舒适护理并辅以健康教育,有利于提高患者对发热知识的知晓率,改善患者的健康行为,值得在临床中推广应用。

添加V对2Cr13钢抗应力腐蚀开裂和弹性蠕变性能的影响

在2Cr13不锈钢中加入了0.12%(质量分数,%)的V,采用慢应变速率试验(SSRT)测试了V元素对2Cr13钢抗应力腐蚀开裂的影响,并用电阻应变式称重传感器分析了添加V前后2Cr13钢的弹性蠕变性能。结果表明,V加入2Cr13不锈钢可以细化晶粒,提高2Cr13钢的抗应力腐蚀性能和弹性蠕变性能。

初中语文教学发挥传统文化教育功能的思考

随着社会经济的快速发展,人们对孩子的教育问题也更加关注了,初中阶段是学生学习的重要阶段,在初中阶段的孩子已经具备了知识储备能力,能够根据自己的个性与爱好来选择自己喜欢的读物,开展语文教学能够帮助学生树立人生观与价值观,也能够培养学生的语文情怀,在进行教学的时候,可以适当的加入一些传统文化,让学生们认识到更多的优秀的传统文化,学习其中的精髓提高自己的素养,真正成为国家未来的优秀接班人。本文就对初中语文教学发挥传统文化教育功能问题进行简要的分析。