用“真爱”托起雨后彩虹

作为一个从教十二载的教师，我感受最深的是关注那些后进生，记得苏联教育家赞可夫曾经有过一个很形象的比喻：“在我们面前有一块掺着碎石子的劣质土壤，它既不会叫人高兴，也没有希望提供起码的收成。可是来了一批地质工作者，经过一番勘探，结果在地下深处发现了巨大的宝藏．”这个比喻很生动。

用“真爱”托起雨后彩虹

作为一个从教12年的教师，我感受最深的是要时刻关注那些后进生的学习．记得苏联教育家赞可夫曾经说过一个形象的比喻，他说在我们面前有一块掺着碎石子的劣质土壤，它既不会让人高兴，也没有提供起码的收成，可是来了一批地质勘探工作者，这批地质勘探工作者经过一番勘探，结果在地下深处发现了巨大的宝藏．这个比喻很生动，