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高中美术鉴赏课要处理好“三对关系”
1
作者
任樵
《西藏教育》
2017年第3期34-35,共2页
经历了从无到有的近二十年发展,高中美术欣赏课止走向普及?作为一个从事多年高中美术教育的专业教师,一直思考如何在实用主义泛滥下让高中美术鉴赏课(非高考科目)能引起学生的关注,
关键词
美术鉴赏课
高中
美术欣赏课
专业教师
美术教育
高考科目
实用主义
学生
下载PDF
职称材料
题名
高中美术鉴赏课要处理好“三对关系”
1
作者
任樵
机构
辽宁省本溪市高级中学
出处
《西藏教育》
2017年第3期34-35,共2页
文摘
经历了从无到有的近二十年发展,高中美术欣赏课止走向普及?作为一个从事多年高中美术教育的专业教师,一直思考如何在实用主义泛滥下让高中美术鉴赏课(非高考科目)能引起学生的关注,
关键词
美术鉴赏课
高中
美术欣赏课
专业教师
美术教育
高考科目
实用主义
学生
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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1
高中美术鉴赏课要处理好“三对关系”
任樵
《西藏教育》
2017
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