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赣产南丹参药材含量测定研究 被引量:2
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作者 任正宇 王小青 李晶 《实用中西医结合临床》 2016年第2期83-84,89,共3页
目的:建立南丹参药材的含量测定方法。方法 :色谱条件:色谱柱:Dikma Diamonsil C18(2)(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相:甲醇-0.1%磷酸(18∶82);流速:1.0 ml/min;检测波长:225 nm;柱温:30℃。结果:丹参素钠在6.2-775μg... 目的:建立南丹参药材的含量测定方法。方法 :色谱条件:色谱柱:Dikma Diamonsil C18(2)(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相:甲醇-0.1%磷酸(18∶82);流速:1.0 ml/min;检测波长:225 nm;柱温:30℃。结果:丹参素钠在6.2-775μg/ml范围内线性关系良好;加样回收率为101.82%;RSD分别为1.97%。结论:高效液相色谱法(HPLC)操作简单,重现性好,可用于南丹参药材的质量控制。 展开更多
关键词 南丹参 丹参素钠 丹酚酸B 高效液相色谱法
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浅谈小学数学教学中情感的作用
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作者 任正宇 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第11期39-40,共2页
《数学课程标准》在课程目标中明确提出:“通过义务教育阶段的教学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分的发展。”若能让小学数学教学过程在学生心中建立起积极的情感,激发起学生的求... 《数学课程标准》在课程目标中明确提出:“通过义务教育阶段的教学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分的发展。”若能让小学数学教学过程在学生心中建立起积极的情感,激发起学生的求知兴趣,让学生饱含热情地投入到数学学习中,无疑让我们的教学收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 情感 小学数学 教学
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