快乐教育理念在小学语文教学中的应用

作为小学阶段的重要课程之一,小学语文教学对学生的学习与发展起着重要的作用。创新课堂教学,提高学生学习效率对于学生综合素质的培养具有重要的意义。在传统的小学语文教学中,都是以教师在台上讲授,学生在台下被动地学习,这样的教学方式,严重限制了学生的学习思维,使其对语文学习的热情逐渐降低。当今随着新课改的不断深化与创新。快乐教育理念逐步融入小学语文课堂教学中。让学生在快乐教育理念下得以快乐、自主以及高效的学习。

深度学习导向下小学语文群文阅读课堂教学路径

群文阅读是培养阅读能力、拓展阅读量的重要方法。在新课标下,小学语文课堂以深度学习为导向开展群文阅读,立足于小学生视野来选择作品,深化学生对于文章内容与主旨的把握,系统化提高学生阅读效率与水平,逐步丰富学生的精神世界。本文主要从搭建桥梁、把握主题、提高阅读数量、创新方法、合理开发资源这几个方面入手,对深度学习导向下的小学语文群文阅读课堂教学策略开展探究,旨在促进学生语文学科核心素养的不断发展。