让教育数据既好看又有用

以教育信息化促进教育高质量发展,是区域教育信息化发展的最终目标。基层教育信息化建设,容易走进一个误区,就是教育信息化与教育教学各自“单打独斗”,致使教育信息化没有发挥真正的价值,教育教学没有得到教育信息化的助力。随着大数据时代的来临,各行各业均在利用大数据并使之产生效益。如何利用好教育大数据,促进区域教育高质量发展,我们挖掘了大数据的一个特征——“可视化”。

适用于电极材料的电化学扩散诱发应力松弛机制研究

在近年建立的描述电极材料力-电-扩散耦合问题的连续介质理论框架下,提出一个简捷的有限变形本构理论,可直接描述发生在电极材料上的质量传输、变形和应力演化的强耦合过程,忽略了相变及塑性变形的影响;采用Bulter-Volmer动力学模型描述电解质/电极界面处电化学反应,可研究力、扩散对电化学性能的影响规律;同时构造了收敛、有效的有限元数值积分方案,并将其补充到商用有限元软件ABAQUS中,搭建了相应的计算模块.以具有橄榄石结构的LiFePO4电极材料为例,利用提出的理论和计算工具重点研究了锂离子在嵌入和脱嵌循环锂化过程中应力松弛机制、锂离子浓度的演化规律,以及力-电-扩散耦合机制对表征电池性能的充电状态变量SOC值的影响规律,并通过对平板和圆柱形两类常用电极的对比研究,揭示电极形状对电池性能的影响.此外,对于恒电流的情况,预测了电极界面处电化学量如交换电流密度、过电势及外电路电压随时间的变化规律,为进一步开展结合电化学实验来研究该类问题做铺垫.