加强实习基地建设 培养学生实践能力

实践教学质量的提高是关系高等教育质量的重要保证,实践教学基地的建设是实践教学质量的保证,从校内外两种实践教学基地着手,对实践教学基地建设提出了意见和建议,结合我校实践教学基地建设的探索和尝试,总结了一些经验。

加强实验技术队伍建设 提高实验教学质量

高等院校的建设和发展离不开实验技术队伍,此文针对当前部分高校实验技术队伍中存在的问题,从转变观念,理顺机制,加强培训和考核等方面提出了提高实验技术队伍素质的思路,从而提高高校实验教学的质量。

CNPC精细石油化工发展的核心产品筛选模型

CNPC精细石油化工若想占有一定的市场份额,选择适合本企业发展的核心产品进行重点发展尤其重要。考虑资源特点和技术优势,利用德尔菲方法建立了企业核心产品的筛选模型,利用该模型对CNPC精细石油化工产品进行了筛选。结果表明,加氢催化剂、催化裂化催化剂、清净剂、催化重整催化剂、清蜡防蜡剂、水处理剂、防老剂、增塑剂等为石油化工企业的核心产品。德尔菲方法是一种可靠的、直观的预测方法,具有匿名性、反馈性等特点。

“与时俱进”推动本科教学档案材料的信息化建设——以中国石油大学(北京)化学工程与环境学院为例

高校教学档案的信息化建设是指利用信息技术工具获取、处理、传输及应用档案资源,充分实现资源共享。随着高校“数字化校园”理念的发展,作为其重要组成部分的高校档案信息化必然要加速建设。本科教学资料是高校本科教学过程的真实写照,各种重要的记录材料是本科教学评估援引的事实依据,对教学资料进行高效的归档和利用是本科教学工作的迫切发展要求。

工业规模塔设备的虚拟设计--SolidWorks软件在化工仿真中的应用(一)

塔设备是应用最广的化工设备,由于结构复杂,通常采用非标设计,传统的装备图或实物照片不利于初学者了解塔设备的立体结构和功能。基于SolidWorks三维仿真软件建立具有工业规模的虚拟塔设备模型平台,可以完全按照工业标准实现对塔板传质构件、溢流构件、支撑件和连接件的设计。模型平台充分展示了机械构件的3D精细结构,可以动态显示设备的立体效果,实时再现机械设计全过程,有助于提高学生对传质设备的认识并强化学生的工程设计能力。

门诊药房基于问题式带教的探索

目的探讨一种适合门诊药房的带教方式,提高实习生的学生效率。方法采取问题式学习的方法,将学生实习的目的问题化,引导学生自主动利用信息资源解决问题,收获知识,提高实际工作技能。结果学生经过问题式学习后,对知识掌握较快,协作能力加强。结论基于问题式学习适用于药房实习生带教。

化学反应速率实验体系的探索与尝试

针对化学反应速率实验中存在的一些问题,譬如试剂易变质,产生废液多,体积量取误差大等情况,选择两种体系进行实验探索。研究发现,温度与催化剂对反应速率影响极大,实验过程中须严格控制催化剂加入量,恒定实验温度至高于或低于室温10℃左右即可。推荐了一种实验效果良好的反应体系,结果表明,该体系反应速率常数的相对平均偏差仅为1.45%,活化能的相对偏差仅为1.52%,且试剂消耗量低,产生含碘废液少,符合实验室绿色化要求。

对本科生实行导师制之浅见

在高等教育大众化步伐加大的形势下,实行本科生导师制是值得推崇的。本文就本科生实行导师制的必要性及可行性进行了论说,并提出实施中应重视的问题。