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认知学习理论对CAI课件设计的影响
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作者 任洪川 《武警学院学报》 2001年第3期55-58,共4页
伴随着电脑、软件、网络技术及其他信息产业的迅速发展,特别是教育事业的兴盛和电脑的普及,计算机辅助教育开展得越来越广泛,但目前有许多 CAI软件在科学性、教育性、有效性方面存在着严重的不足。针对这一现象,从新的教育观念... 伴随着电脑、软件、网络技术及其他信息产业的迅速发展,特别是教育事业的兴盛和电脑的普及,计算机辅助教育开展得越来越广泛,但目前有许多 CAI软件在科学性、教育性、有效性方面存在着严重的不足。针对这一现象,从新的教育观念出发,运用认知学习理论对人类的学习过程进行剖析,阐明了人类学习过程的实质,从而为 CAI设计提供了理论依据和设计原理。 展开更多
关键词 认知学习理论 CAI 记忆 建构迁移 主体性
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谈初级指挥学校的素质教育
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作者 任洪川 《武警学院学报》 2000年第1期71-72,76,共3页
素质教育对于军校有其普遍性及特殊性。本文从素质教育内涵出发,打破初级指挥学校“以中专教学为主”的思维定势,遵循部队发展和军校办学的特点与规律,确立新形势下军校素质教育“指技合一、全面发展”的总体建设思路。
关键词 初级指挥学校 素质教育 政治素质 军事素质 业务素质 科技素质
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而今迈步从头越——昆明边防指挥学校2006年入警大学生培训纪实
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作者 任洪川 胡丹舟 孙俊兴 《中国边防警察杂志》 2007年第2期62-63,共2页
火红的七月点燃了莘莘学子携笔从警的激情。如何使入警大学生实现"从普通青年到合格军人,从高学历的大学生到高素质警官"的两个转变,成为当前部队和入警大学生共同面对的新课题。昆明边防指挥学校针对地方入警大学生的实际特... 火红的七月点燃了莘莘学子携笔从警的激情。如何使入警大学生实现"从普通青年到合格军人,从高学历的大学生到高素质警官"的两个转变,成为当前部队和入警大学生共同面对的新课题。昆明边防指挥学校针对地方入警大学生的实际特点,深入贯彻落实"三基"工程建设,不断提高培训质量,帮助他们在短短的半年里练就了扎实过硬的基本功…… 展开更多
关键词 大学生 指挥学校 学生培训 边防 昆明 学员 训练 部队 军人 服从命令
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火热的警营 律动的青春
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作者 谢丽勋 任洪川 +1 位作者 嘉敏 董芳 《中国边防警察杂志》 2009年第11期33-35,共3页
什么是仪式?仪式就是定下一个日子,使它不同于其他的日子,定下个时间,使它不同于其他的时间。仪式是形式与内容的高度统一,仪式是庄重而严肃的。比如军人入伍宣誓的仪式,它的完成宣告我们已成为军人,它也意味着我们要肩负起军人的神圣... 什么是仪式?仪式就是定下一个日子,使它不同于其他的日子,定下个时间,使它不同于其他的时间。仪式是形式与内容的高度统一,仪式是庄重而严肃的。比如军人入伍宣誓的仪式,它的完成宣告我们已成为军人,它也意味着我们要肩负起军人的神圣使命和职责。 展开更多
关键词 军人 大学生 警营 指挥学校 部队 边防 训练 父亲 军营 女学员
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