浅谈创业教育——来自高职院校学生和41位创业主的调查与分析

文章围绕高职院校大学生对高职院校创业教育有关问题的认识来展开调查，通过调查与访谈把握高职院校创业教育的现状，同时提炼41位创业主的创业特点，结合41位创业主的创业共性和高职院校在校大学生创业者在反思教育中提出的对创业教育的建议，提出我国高职院校创业教育的对策：顺应时代及时势的呼唤，提高对创业教育可行性的认识；培养目标的内容多样化；系统化创业课程体系；构建创业教育师资队伍：鼓励基于创业教育的教学改革与管理；培植优秀的学校创业文化；把创业力作为大学生质量评价的最主要指标：从社会挖掘对学校创业教育的支持。

农业院校大学生创业素质的培养

面对创业这一话题,文章从农业院校大学生创业素质的不良现状及原因分析入手,针对农业院校大学生应该具备的创业素质,提出在校大学生获得创业素质的对策。

农业高校大学生创业及创业教育现状的调查与分析

在创业和创业教育备受关注的今天，农业高校大学生的创业活动处于正在进行时，农业高校创业教育的开展犹如初升的太阳也即将迎来灿烂的光芒。在对农业高校948名在校学生的调查中发现，大学生在创业的认识、创业障碍、家庭对创业的态度以及创业活动的计划、筹备、实施过程中存在异同。通过调查我们认识到创业和创业教育虽越来越受各界关注，但在创业还只是个别现象、少数现象，创业教育形势还不尽如人意的今天．农业高校的创业教育前途任重而道远。

高校图书馆查新人员职业倦怠现状、成因及对策——基于93位教育部查新人员的实证研究

通过Maslcah倦怠量表对93位教育部科技查新人员职业倦怠及情绪衰竭、成就感、人格解体分量表的调查了解可知:女性被试职业倦怠阳性检出率高于男性,中级职称和副高职称的职业倦怠阳性率均较高,分别为32.7%和34.4%,从事科技查新工作5—10年的被试职业倦怠阳性检出率最高,达到66.7%。综合分析职业倦怠的成因并从"修内在"与"强外围"两个方面缓解查新人员职业倦怠。

科技查新业务中的沟通理论新探

查新员与项目委托人之间的沟通是科技查新工作的核心,笔者在对高校科技查新工作出现的现实情况的把握基础上,认为高校的科技查新业务在坚持对话理论的沟通原则上,本着平等、理解和互动的沟通模式、遵循意见领袖理论的沟通方法、减少漏斗理论在沟通中出现的障碍才能有效保证科技查新的质量。

基于文献计量的我国新型职业农民研究述评

采用文献计量的分析方法对我国新型职业农民领域的研究论文从发文时间、作者及单位分布、载文系统分布等三方面进行了统计分析,对新型职业农民的内涵与类型、培育的意义及培育途径等研究内容进行了综述。在此基础上对我国新型职业农民研究进行综合评述,文章认为目前新型职业农民研究具有三个特征:期刊来源以"三农"领域期刊为主,研究群体以高等学校教师为主,研究视角以教育学视角为主。

国内外图书馆大数据研究现状分析

对目前国内外图书馆大数据的研究文献进行全面的梳理、分析与述评,结果显示:国内外图书馆大数据研究尚处在起步但不断发展壮大的阶段,在填补研究空白、深化相关理论、强化实践应用、借鉴其他研究领域经验等方面需加强研究,未来的横向研究宽度和纵向研究深度都有待进一步拓展和深入,以此来提升图书馆大数据的应用与服务水平。

中国科技查新研究综述

分析了科技查新的重要性和意义,在大量文献阅读与分析的基础上,对国内科技查新的研究现状进行了综述,从科技查新的起步到现在,有关科技查新的研究主要集中在重要性及意义研究、存在的问题及发展对策研究、高校图书馆与科技查新的关系研究、科技查新各个环节的实践研究、科技查新的质量机制研究、医药卫生科技查新研究以及联机检索系统与网络资源在科技查新中的应用研究等。

从科技查新的客观性谈查新员素质

科技查新的客观性是指通过科技查新客观地反映涉及到查新点的国内外发表的文献情况,已取得的成果和水平。在查新工作中,查新委托、实施检索、撰写报告、审核报告、交付报告与存档都要求保证客观性,为了保证科技查新的客观性,查新员应该具备一定的职业道德、情报检索知识和情报检索技能、相应的一个或多个专业知识背景、良好的外语阅读与翻译能力、对文献资料与文字的综合处理能力以及沟通能力。

基于被引概率的国内MOOC研究现状分析

论文通过CNKI网络出版总库和中国引文数据库检索平台,从发表时间、文献类型、作者和发文单位、发表刊物和被引频次等方面统计分析我国MOOC研究文献现状,认为最近几年国内MOOC研究具有五个特征:研究文献短时间内被广泛关注,但被引概率逐年下降;研究群体以学校尤其是高等学校教师为主;出版物以计算机教育、互联网技术和信息技术类为主;研究视角以教育理论与管理为主;研究成果还较少被各级基金会资助。

基于文献计量的我国微信研究述评

通过cNKI中国学术文献网络出版总库的检索平台，以2011-2014年公开发表的微信研究论文为研究对象，通过文献计量分析法和内容分析法，梳理我国微信研究现状：研究热潮不断攀升、研究群体以高校为主、研究层次与学科专业百花齐放、刊登微信研究的核心期刊较少。期待经济学、社会学、教育学等领域对微信研究更深更广的拓展，也期待更多基金委对微信研究给予资助，以提高微信研究的质量。

湖南农业大学大学生创业及创业教育现状的调查分析

文章基于对湖南农业大学948名在校学生的调查，分析了大学生在创业的认识、创业障碍、家庭对创业的态度以及创业活动的计划、筹备、实施过程中存在的异同。当今社会创业和创业教育虽然越来越受到各界关注，但是创业还只是个别现象，创业教育形势还不尽如人意，农业高校的创业教育任重而道远。

高职院校就业与创业教育现状的比较研究——基于湖南省四类高职院校的调查分析

面对我国当前日益严峻的就业形势,鼓励越来越多的毕业生通过创业来谋求就业岗位,鼓励学校实施创业教育已是高职院校面临的重要课题。笔者通过对湖南省四类高职院校在校学生就业、创业活动现状的调查和分析,试图了解农科类、工科类、管理类和综合类等四类不同类型学校之间大学生就业和创业活动的现状,从而提出高职院校在观念、培养目标、课程与教学、师资等方面开展创业教育的相关建议。

基于被引概率的图书情报界MOOC研究述评

通过中国知网网络出版总库和中国引文数据库检索平台,对图书情报界MOOC研究文献的发文年代、作者及出版物、影响力及研究主题进行梳理分析。笔者认为,图书情报界关于MOOC研究的文献主要表现为3个特点:研究文献短时间内被广泛关注,但被引概率略有下降、研究群体以图书馆信息素养类教师为主、研究视角以图书情报与数字图书馆为主。

1983—2013年我国学科服务和学科馆员研究的文献计量分析

通过发文年代与年发文量、发文系统与作者分布、论文影响力等指标,对我国学科馆员、学科服务近三十年的国内研究现状进行梳理,可知:我国学科馆员与学科服务的研究已进入比较成熟比较稳定的阶段,核心期刊与核心作者基本形成,期待更多实践探索与国外经验的借鉴、期待更多高校以外的研究机构与作者参与深入研究。

《湖南农业大学学报》(自然科学版)载文及高被引论文特征分析

将《湖南农业大学学报》(自然科学版)的发展历程划分为创刊期、文革动乱期、恢复期、发展期和快速发展期5个阶段。对各个时期发文量及高被引论文进行分析,重点对1979—2012年高被引论文的被引频次、学科分布、作者及作者机构分布进行分析,并从刊载内容、出版形式和出版体制等方面给出相应改革建议,以期为该校学报的发展提供借鉴和参考。

高职院校大学生就业与创业教育的现状分析

面对我国当前日益严峻的就业形势,实施创业教育已是高职院校面临的重要课题。通过对湖南省四所高职院校在校大学生进行调查,了解他们对高职院校和所学专业的认识,对就业和创业的认识态度及期望值,对创业的知识、能力和素质的准备情况,以及高职院校在创业教育开展过程中的课程、教学和师资现状等一些问题,对其进行分析并提出了相应对策。

图书馆微信研究进展

文章采用CNKI数据库,从载文量、作者、机构、研究层次和所属学科对国内有关图书馆微信领域研究论文进行定量与定性分析,发现该领域的研究处于起步并不断攀升阶段,核心期刊载文量不多,研究机构以高校图书馆和公共图书馆为主,未形成核心研究作者群,期望在未来的研究中,更多的基金项目能够支持图书馆微信主题研究,提高图书馆微信主题研究质量。

谁来买高校债务的单——也谈高等教育体制改革带来的负债现状、成因及对策

我国高等教育体制的适时转变,使全社会对教育的认识进一步深化,使教育事业的发展迈上了一个新台阶,但由此带来的负债问题也逐渐成为诸高校共患、社会普遍关注的重要问题。高校在运行过程中的成本偏高、高等教育大众化与财政投资不成比例、投入不足与浪费并存、政府职能与角色错位导致了高校债务问题普遍存在。只有明确政府在债务清理过程中的主导地位,降低高等教育体制改革过程中的成本、建立高等教育投资的长效机制、加快高等教育办学主体多样化的制度建设、提高高等教育自身的发展水平,才能从根本上解决高校的负债问题。

馆员视角下的高校图书馆占座问题研究

从图书馆员的视角对高校图书馆占座现象的原因进行了分析,列举了占座现象的表现形式及危害,提出了解决高校图书馆占座问题的建议,即对占座行为进行量和时间的规定。