话语分析在茶叶术语翻译中的应用

话语分析是专门研究语言的一种方法,话语分析的出现是对传统的社会语言学的一种挑战,它的出现,有效了拓宽了现在翻译者的事业,对传统学的冲击是巨大的,同时也是树立了一个新的翻译理论。给翻译者的空间逐渐增大,也给翻译界带了巨大的帮助。但是如何简洁、有效的表达出来茶叶的英译?接下来我们就来讲述如何利用话语分析来找到语言和交际的使用,通过认知特征来解释语言中的制约因素。

郑州航空港区建设与河南省高素质应用型人才培养

郑州航空港经济综合实验区的建设既是国家的发展战略,又承载着亿万河南人民的希望。高等院校作为人才汇聚和人才培养的战略高地,肩负着培养人才的重大责任。本研究根据郑州航空港建设及发展过程中对各类高素质应用型人才的旺盛需求和素质要求,详细分析河南高校人才培养模式存在的主要问题,深入研究适应郑州航空港建设需要的河南省高素质应用型人才培养的有效途径。

郑州航空港建设背景下的河南省高层次复合型外语人才培养研究

郑州航空港区的建设和发展既为河南省高等教育的发展带来了百年难遇的历史机遇,也对河南省地方高校如何更好地服务社会经济发展带来了巨大挑战。本研究根据郑州航空港的发展现状及发展前景,详细分析郑州航空港建设及发展过程中对高层次复合型外语人才的需求趋势和素质要求,结合外语人才市场上低端人才的"过剩"与高端人才的"短缺"并存的现实状况,重点研究郑州航空港建设背景下的河南省高层次复合型外语人才培养的具体措施。

英汉习语的文化内涵与翻译

习语是一个民族语言中的瑰宝,它往往带有浓厚的民族色彩和文化特征。习语翻译究竟是选择归化策略还是异化策略,不是一个孰是孰非的问题,关键在于把握好一个"度",力求两者的平衡,既保证信息量的传递,又避免文化冲突的产生,使翻译真正成为文化交流的桥梁。

不同施肥方式下土壤氨氧化细菌的群落特征

为了研究长期定位施肥对棕壤中氨氧化细菌(ammonia-oxidizing bacteria,AOB)种群结构多样性和垂直分布特征的影响,本研究采用化学分析、荧光定量PCR(qPCR)和变性梯度凝胶电泳(PCR-DGGE)技术,针对沈阳农业大学试验区不同施肥方式(不施肥、低量无机氮肥、高量无机氮肥、无机氮肥与有机肥配施)下不同土壤深度(0～20 cm、20～40 cm、40～60 cm)的土壤理化性质、AOB丰度及种群多样性进行分析,比较不同施肥方式对土壤AOB种群的影响。结果显示,与不施肥相比,施肥会降低土壤pH,增加土壤铵态氮(70.5%～939.21%)和硝态氮(253.20%～625.48%)含量。随土壤深度增加,土壤pH升高,铵态氮和硝态氮含量除低量无机氮肥处理外,多呈降低趋势。土壤增施氮肥可提高AOB丰度,降低总细菌丰度。其中,0～20 cm土层中AOB丰度较高,且高量无机氮肥处理的AOB数量最高,为9.65×10~5拷贝数·g^(-1)(干土)。DGGE图谱分析显示,不同处理下,AOB群落结构多样性指数存在明显差异(P<0.05),各多样性指数均在表层(0～20 cm)最高,增施氮肥则显著降低AOB的多样性。聚类分析表明,4个施肥处理中,高量无机氮肥处理聚为一类,其他处理则因土壤深度不同而异;3个土壤深度中,除不施肥处理外,所有施肥处理均表现为0～20 cm、20～40 cm土层发生聚类,40～60 cm则明显与其他两层分开。冗余梯度分析(RDA)显示,硝态氮(P=0.027)是造成影响AOB群落结构差异的主要原因。上述研究结果表明,长期定位施肥土壤AOB的数量和群落结构多样性受施肥方式显著影响,并表现出明显的垂直分布特征。与无机氮肥相比,有机无机配施处理有助于改善土壤pH,维持不同土壤深度下AOB群落结构多样性。

长期施肥对土壤中氨氧化细菌丰度和种群多样性的影响

为探讨长期施肥对土壤氨氧化细菌(ammonia-oxidizing bacteria,AOB)的影响机制,以长期定位试验站为平台,采用变性梯度凝胶电泳(PCR-DGGE)技术,研究不同施肥方式下土壤AOB丰度和种群结构多样性的季节变化特征。结果表明:与不施肥相比,施肥后土壤铵态氮和硝态氮含量增加,土壤pH降低;随采样时期变化(4月、7月和11月),土壤AOB丰度和多样性指数均在4月最高;各施肥处理下,增施无机氮肥可降低土壤中总细菌数量和AOB的种群多样性,有机/无机氮肥配施有助于维持总细菌和AOB丰度的稳定;冗余分析(RDA)结果表明,铵态氮显著影响土壤AOB种群结构组成,季节是导致AOB种群结构差异的重要因素。总之,季节变化与长期定位施肥引起的土壤理化特征差异,导致土壤AOB丰度和种群多样性发生改变。与无机氮肥相比,有机/无机氮肥配施有助于稳定土壤AOB的丰度。

英语专业课程教学与大学生思辨能力的培养

随着经济全球化的飞速发展和国际交往的日益频繁,传统的英语专业教学面临着全新的挑战和机遇。适应新时代需要的英语人才不仅要具有扎实的专业基础知识,更应该具有较强的实践能力、思辨能力和创新能力。社会各个领域的发展都离不开大量的具备较强英语应用能力的高素质复合型人才,英语专业学生的思辨能力的培养具有强烈的紧迫性和重要的现实意义。

关于高校英语教学若干问题的研究

英语的高效教学是我国高等教育中一项至关重要的课题,也是急需解决的课题。目前,在我国的高等教育中英语的教学还存在着这样和那样的问题,例如,教学内容与实践相脱节,英语学习耗时时间长,学生的英语交流能力普遍薄弱等问题,都是高校教学中急需解决的问题。故此,本文详细分析了高校英语教学中存在的若干问题,并就相应的问题提出有效的措施,以便为提高高校教师的教学水平提供理论依据,也为高校的英语教学调整提供一定的参考。

异养氨氧化细菌基因组DNA的检测方法比较

氨氧化细菌是参与土壤氮素循环的重要微生物类群之一,其基因组DNA提取质量的准确分析,可直接影响后续分子实验的可行性和精确性。本试验针对3株异养氨氧化细菌的纯培养菌株,应用琼脂糖凝胶电泳、微量紫外分光光度计和Qubit荧光计分别检测不同提取方法获得的基因组DNA的浓度,同时结合细菌通用引物扩增16S r DNA全长来判定提取DNA的质量,进而筛选出可用于检测可培养氨氧化细菌基因组DNA浓度的方法。研究结果表明,针对不同浓度的DNA样品,尽管3种检测方法获得的结果表现出明显差异,但在16S r DNA-PCR中均仍能获得良好的扩增结果。与微量紫外分光光度法相比,Qubit方法对基因组DNA浓度的检测结果更为精确,特别在低浓度DNA检测中,能够较真实的反映基因组DNA的实际情况。