曲阜孔氏家族的经学教育及其近代转型

曲阜孔氏家族有“诗礼传家”的家学渊源,家族教育长期以经学教育为中心。科举制度产生之后,形成了科举与经学共生的教育模式。无论是孔氏族人还是衍圣公皆以经学为中心展开教育。近代以来,因科举废止及新式学堂的创办,这种稳固的教育模式开始瓦解,孔氏后裔为寻求出路,走向多元化的发展路径。清末新政时期,以衍圣公府为代表的孔氏家族带领族人及乡绅在曲阜发起兴学运动。与孔氏家族密切相关的新式学堂开设的课程兼顾中西,末代衍圣公所受教育也呈现出“中西合璧”的特征。孔氏家族经学教育模式被逐步瓦解。

探索会计监督与巡察整改财务问题长效机制联动的思考

近年来,会计监督在规范政府收支行为、提高财政资金使用效益和会计信息质量,规范社会经济秩序等方面发挥着重要作用。尤其是财务管理的内部控制建设工作是贯彻中央决定精神、保障气象事业发展、防范廉政风险的重要举措,是强化行政权力制约和监督的重要抓手。为进一步加强会计监督与巡察监督贯通融合,以某单位部门多次巡察工作为例,对巡察及财务检查过程中发现的问题进行分析与探讨,形成“问题清单”,再运用关键绩效指标理论,参考巡察整改重点任务,以“问题为导向”,探索全区会计监督与巡察整改长效机制的联动融合。

教育学院停办背景下的学科危机及出路——以兰州大学与芝加哥大学教育学院为例

兰州大学与芝加哥大学教育学院都曾为学校的发展作出过贡献,但二者最终不免被撤销的命运。究其原因,或由于学科底蕴差,研究实力薄弱,学科特色不明显,学生就业前景堪忧;或由于学术质量低下,竞争环境激烈,研究经费短缺,理论脱离实践。这反射出教育学愈加深重的学科危机,只有扎根于中国教育实践、提升教育理论的学术品性,重视中国教育元素,建构呼应时代问题的教育学才是出路。

视野下移与范式转换:西方高等教育史研究新动向

近年来,西方高等教育史研究呈现出新的动向,多学科研究人员的介入使得研究方法多样化,研究内容更加切近人物生活经验,各种题材异彩纷呈,女性教育、非异性恋大学生问题、种族教育等成为热点问题。研究视野下移,边缘群体成为研究的中心,"小人物"的历史、小说以及电影等成为研究的新视角。高等教育核心问题的历史经验得到进一步发掘,这些新进展为中国高等教育史研究提供了重要参考。

美国教育史研究的内容及特征(2007-2017年)——以教育史学会年会论文为视角的解读

教育史学会是美国教育史研究的“典型代表”,其年会论文体现历年美国教育史研究的核心论题,可帮助研究者了解美国教育史研究的热点、重点及趋势。对2007-2017十年间的会议论文进行研究分类可知,高等教育、种族教育与性别教育成为历年热点与重点问题;同时还关注课程与教学、考试与教材、教师与儿童、教育政策研究等教育内部问题;此外研究内容还包括教育与政治、法律、经济、慈善等教育外部问题。近年来,美国教育史研究呈现出重理论轻实践、厚今薄古、重本土轻异域、跨领域多元化等特征。

易简思维教育理论意蕴探析

易简思维是中国传统思维方式之一,与整体思维、变易思维和类比思维相互关联,影响了我国古代文论的整体性、变易性和类比性。分析易简思维的特点及其对古代文论的影响,能够改善当代教育理论繁琐抽象之弊,形成中国化、科学化的教育研究表达方式。

教育学院停办背景下的学科危机及出路——以兰州大学与芝加哥大学教育学院为例

兰州大学教育学院成立于2002年，尽管相比国内同类院校，兰州大学教育学院的研究水平并不是很弱，但是面临第四轮学科评估，校方还是决定对校内资源重新整合，将一些弱势学科取消或者并入其他学科。兰大在撤销教育学院的同时，

庄子与卢梭自然主义教育比较

庄子与卢梭自然主义教育思想的产生和发展，都是基于对当时的教育及其社会的批判，都主张尊重儿童的天性，进行自然教育。在教育目的上，都坚持人性“归于自然”，培养自然人；在教育内容上，都反对社会传统文化、意识的影响和束缚，否定智慧、知识和书本；在教育方法上，都注重遵循自然规律，否定人为强制的教育手段。二者的自然主义教育思想在理论基础、教育目的、教育内容与方法等方面具有一定的可比性。

基于大数据技术对内蒙古气象部门业务与财务系统一体化建设的思考

业务与财务系统一体化,即业务和财务的融合,是财务管理的发展方向,针对目前内蒙古气象部门系统多且现行财务系统、OA系统、资产系统、内部控制系统衔接不畅,数据不贯通,以及报销流程冗长、程序复杂和基层气象部门财务管理水平低下的现状,研究基于大数据技术下,利用人工智能手段,对财务报销、审批、审核、控制、报告实现自动化,提升财务服务业务能力,全面提高部门内各单位财务管理水平。

提升行政单位预算管理水平方法探析

本文主要针对行政单位预算管理中存在若干问题,包括思想观念认识不足、预算编制粗放及预算执行迟滞等。针对这些问题,文章深入剖析其成因,并提出以下改进措施:转变思想观念,精细化预算编制流程,加速预算执行并强化预算约束力。旨在通过这些措施,提升预算管理职能,充分发挥资金的使用效益。