期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
自发性气胸患者胸腔闭式引流的护理
被引量:
1
1
作者
任玉燕
《航空航天医学杂志》
2011年第9期1139-1140,共2页
自发性气胸是指凶肺部疾病使肺组织和脏层胸膜破裂,或靠近肺表面的细微气肿泡破裂,肺和支气管内空气逸入胸膜腔。多见于男性青壮年或患有慢支、肺气肿、怖结核者。本病属肺科急症之一,严重者可危及生命,及时处理可治愈。我院内科200...
自发性气胸是指凶肺部疾病使肺组织和脏层胸膜破裂,或靠近肺表面的细微气肿泡破裂,肺和支气管内空气逸入胸膜腔。多见于男性青壮年或患有慢支、肺气肿、怖结核者。本病属肺科急症之一,严重者可危及生命,及时处理可治愈。我院内科2008年共收治自发性气胸患者48例,其中有32例经胸腔闭式引流而康复。报告如下。
展开更多
关键词
气胸
胸腔闭式引流术
护理
下载PDF
职称材料
疫情期间戒毒人员心理应激反应的识别与处理
被引量:
3
2
作者
刘增援
何晓东
任玉燕
《司法警官职业教育研究》
2021年第2期1-9,共9页
新型冠状病毒肺炎疫情对戒毒场所的戒毒人员心理影响较大,做好疫情期间戒毒人员心理应激反应的识别和处理工作,对戒毒场所应对疫情危机、调适疫情心理健康、维护场所安全稳定具有重要意义。面对新冠肺炎疫情这种突发的公共卫生安全事件...
新型冠状病毒肺炎疫情对戒毒场所的戒毒人员心理影响较大,做好疫情期间戒毒人员心理应激反应的识别和处理工作,对戒毒场所应对疫情危机、调适疫情心理健康、维护场所安全稳定具有重要意义。面对新冠肺炎疫情这种突发的公共卫生安全事件,应制定心理干预措施,开展个体心理咨询和危机干预工作,开展团体心理辅导,做好负性情绪调适,及时反馈信息,确保场所安全稳定。
展开更多
关键词
心理应激反应
识别处理
突发疫情心理干预机制
下载PDF
职称材料
概念建构中科学思维培养的生物学实践研究--以细胞的增殖教学设计为例
3
作者
吴佳雪
任玉燕
周亚平
《科学咨询》
2021年第38期183-184,共2页
为发展学生科学思维能力,可以通过概念的引出、建构、形成和强化来培养学生的科学思维。以细胞的增殖第一课时为例,教师可以通过设计问题支架、分析科学史、绘制思维导图等方法帮助学生建构概念和养成科学思维。
关键词
高中生物
概念建构
科学思维
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
自发性气胸患者胸腔闭式引流的护理
被引量:
1
1
作者
任玉燕
机构
浙江省杭州市萧山区第四人民医院ICU
出处
《航空航天医学杂志》
2011年第9期1139-1140,共2页
文摘
自发性气胸是指凶肺部疾病使肺组织和脏层胸膜破裂,或靠近肺表面的细微气肿泡破裂,肺和支气管内空气逸入胸膜腔。多见于男性青壮年或患有慢支、肺气肿、怖结核者。本病属肺科急症之一,严重者可危及生命,及时处理可治愈。我院内科2008年共收治自发性气胸患者48例,其中有32例经胸腔闭式引流而康复。报告如下。
关键词
气胸
胸腔闭式引流术
护理
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
疫情期间戒毒人员心理应激反应的识别与处理
被引量:
3
2
作者
刘增援
何晓东
任玉燕
机构
广东省三水强制隔离戒毒所党委
广东省三水强制隔离戒毒所教育矫治室
广东省三水强制隔离戒毒所心理矫治中心
出处
《司法警官职业教育研究》
2021年第2期1-9,共9页
文摘
新型冠状病毒肺炎疫情对戒毒场所的戒毒人员心理影响较大,做好疫情期间戒毒人员心理应激反应的识别和处理工作,对戒毒场所应对疫情危机、调适疫情心理健康、维护场所安全稳定具有重要意义。面对新冠肺炎疫情这种突发的公共卫生安全事件,应制定心理干预措施,开展个体心理咨询和危机干预工作,开展团体心理辅导,做好负性情绪调适,及时反馈信息,确保场所安全稳定。
关键词
心理应激反应
识别处理
突发疫情心理干预机制
Keywords
Psychological Stress Reaction
Identification and Settlement
Psychological Intervention Mechanism for Epedemic Outbreak
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
D926.8 [政治法律—法学]
下载PDF
职称材料
题名
概念建构中科学思维培养的生物学实践研究--以细胞的增殖教学设计为例
3
作者
吴佳雪
任玉燕
周亚平
机构
东华理工大学化学生物与材料科学学院
出处
《科学咨询》
2021年第38期183-184,共2页
基金
江西省中小学教育教学课题(项目编号:FZSW2018-797)。
文摘
为发展学生科学思维能力,可以通过概念的引出、建构、形成和强化来培养学生的科学思维。以细胞的增殖第一课时为例,教师可以通过设计问题支架、分析科学史、绘制思维导图等方法帮助学生建构概念和养成科学思维。
关键词
高中生物
概念建构
科学思维
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自发性气胸患者胸腔闭式引流的护理
任玉燕
《航空航天医学杂志》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
疫情期间戒毒人员心理应激反应的识别与处理
刘增援
何晓东
任玉燕
《司法警官职业教育研究》
2021
3
下载PDF
职称材料
3
概念建构中科学思维培养的生物学实践研究--以细胞的增殖教学设计为例
吴佳雪
任玉燕
周亚平
《科学咨询》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部