初中语文课堂教学中戏剧教学法的运用与探究

本文的教学研究及理念,是依托语文学科部编版七年级下册教学用书中的《孙权劝学》和《老王》等多篇课文的课堂授课过程为课例研究形成的。本篇文章力求以实际课堂教学中师生互动经验为示范,论证戏剧教学法在初中语文课堂教学中的利弊,以探求戏剧教学法研究与运用的范式,让初中语文的多种类型的课堂教学更具时代性与时效性,以达到更优质的语文教学效果。希望可以以本文的浅薄见解,抛砖引玉,推动更多的关于戏剧教学法的研究和探索。

犬卵巢囊肿的诊治

犬卵巢囊肿是由于生殖内分泌紊乱,导致犬的卵巢组织内未破裂的卵泡或黄体因其自身组织发生变性和萎缩而形成球形的空腔,腔洞内可能充满液体或半固体。卵巢囊肿是引起犬异常发情及不孕的重要原因,包括卵泡囊肿、黄体囊肿、上皮小管囊肿和卵巢网囊肿四种类型,前两种较为常见。犬的卵巢囊肿有一侧性或双侧性、囊性或实性、良性或恶性等特点,

犬眠宝对低血容量犬的麻醉安全性试验

为了观察犬失血量达全血量的20%和30%时犬眠宝的麻醉安全性,试验将18只本地犬随机均分为3组,每组6只,分别为对照组(A组)、放血20%组(B组)、放血30%组(C组)。麻醉前1 d对B组、C组进行颈总动脉插管。试验时按失血量=体重(kg)×92.5 mL/kg×失血百分比进行放血,之后对3组犬按体重肌肉注射犬眠宝0.15 mL/kg进行麻醉。分别记录并比较各组放血前、放血完成后、麻醉诱导后、麻醉后10分钟、麻醉后30分钟、麻醉后60分钟动物的体温(T)、心率(P)、呼吸频率(R)、平均动脉压和血氧饱和度的变化,并记录麻醉维持时间及完全苏醒时间。结果表明:麻醉后不同时间监测点,3组犬T均下降,各组间差异不显著(P>0.05);B组、C组在麻醉后30,60分钟P显著高于A组(P<0.05);B组、C组在麻醉后60分钟R显著高于A组(P<0.05),C组在麻醉后30分钟R显著高于A组、B组(P<0.05)。麻醉后3组犬的平均动脉压均下降,B组、C组显著低于A组(P<0.05),C组显著低于B组(P<0.05),但在麻醉后60分钟各组间差异不显著(P>0.05);血氧饱和度维持在87%~88%之间,各组间差异不显著(P>0.05)。B组麻醉维持时间较A组延长14 min,C组较A组延长24 min,差异显著(P<0.05);麻醉过程中无犬只死亡。说明对低血容量犬使用犬眠宝进行全身麻醉是较为安全的。

犬股骨骨折并发肝脏损伤的诊治

骨折指骨或软骨的完整性完全或不完全断裂。骨折同时伴随有不同程度的周围软组织损伤。引起骨折的原因很多,主要是由汽车撞伤或压伤、打击、高处摔落及枪击等引起。犬骨折多以骨盆、股骨、胫腓骨、后脚骨、大转子等处多发,其中股骨骨折较为常见。肝脏损伤是指在一些致病因素严重损伤肝细胞和枯否氏细胞,致使肝脏组织结构发生变化和功能表达出现障碍,然后出现肿大、黄疸、继发性感染等一系列症状。笔者在实习期间遇到一个较为少见的病例,通过X光拍片检查、血常规检查、生化检查、CRP检测确诊为股骨骨折并发肝脏损伤,虽然经过手术治疗与术后精心的护理,但是该病犬最终还是死亡。论文对该病例进行综合分析整理,提示车祸引起的骨折要注意是否发生内脏特别是肝脏的损伤。

药物诱导联合流出道缩窄构建兔腹主动脉瘤模型的实验研究

目的:探讨药物诱导联合腹主动脉流出道缩窄构建兔腹主动脉瘤(AAA)模型的可行性与有效性。方法:将24只雌性新西兰大白兔随机均分为4组,其中两组分别采用含CaCl2(0.75 mol/L)或胰蛋白酶(0.04 g/m L)溶液的棉条包裹浸润血管30 min诱导AAA,另两组分别在CaCl2或胰蛋白酶浸润的基础上行腹主动脉流出道缩窄术(缩窄50%~60%)造模。术后使用兽用彩超诊断仪监测受累血管管径变化,术后2周,收集损伤段腹主动脉制作组织切片行HE与EVG染色。用计算机模拟评估流出道缩窄对AAA形成的影响。结果:术后2周,超声检查显示,两个单纯药物浸润组受累血管扩张不明显,均未达到AAA形成标准,两个药物联合缩窄组受累血管明显扩张,其中CaCl2+缩窄组成瘤率66.67%(4/6),血管平均扩张1.61倍;胰蛋白酶+缩窄组成瘤率83.33%(5/6),血管平均扩张1.89倍。与正常腹主动脉比较,CaCl2浸润的血管内膜厚度明显增加(均P<0.05),而胰蛋白酶浸润后的血管内膜厚度变化不明显(均P>0.05);各组中膜厚度均明显增加,弹力纤维面积百分比均明显降低,其中CaCl2+缩窄组的变化最为明显(均P<0.05)。计算机数值模拟结果显示,流出道缩窄后血管壁应力增大,成瘤率增加。结论:药物损伤联合腹主动脉流出道缩窄能成功构建兔AAA模型,缩短造模时间,且胰蛋白酶浸润损伤联合腹主动脉流出道缩窄造模方法优于CaCl2联合腹主动脉流出道缩窄造模方法。