荣誉与榜样:对于大学生学习动力和学风建设的影响研究

高校学风建设是提高本科教育人才培养质量和效果的关键因素之一,其中以学生为中心的研究是重要着手点。研究发现,学生自身因素是影响大学生学习动力的主因,构建荣誉与榜样一体化的学风激励模式,遵循了新时代高校大学生思想特点和发展需要。本模式的实效研究,对改善大学生学习风气具有重要的现实意义。

灾难

"呀,不行了,我的头有点儿晕!"5月12日下午,正在办板报的秦露忽然来了一句。嗯?奇怪,我的头怎么也晕了一下?突然,同学们都往教室外跑了起来,边跑还边叫着:"地震啦!地震啦!"不会吧,中原也会地震?

老师也会说大话

今天下午王老师跟我们玩了一个游戏——成语接龙。听着不新鲜,可我们班玩得可不一样!平常都是一对一。