指向地理实践力培育的社会调查活动设计——以“地域文化与城乡景观”为例

地理实践力是地理学科四大核心素养之一,是指学生在考察、实验、调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。地理实践力的培养是传统课堂教学难以落实的。地理教学需要走出课堂。乡土地理资源是地理实践力培养的重要素材之一。本文以必修《地理2》主题5“地域文化与城乡景观”一课为例,以仓城历史文化风貌区为调查区域开展社会调查活动,从身边的乡土资源出发培育学生的地理实践力,提高学生核心素养。

全面预算管理下的企业内控体系

在我国社会经济的发展中,国有企业是非常重要的组成部分,其发挥着关键作用。内部控制属于企业持续提升内部管理水平,有效防范经营风险的一种极为重要的管理手段。全面预算管理是企业为了能够达到相应的战略目标,而实施的一系列可以提高运营效率以及控制运营风险的相应管理活动。通常两者在目标、作用以及产生的效应等方面均存在较强的内在联系,可以实现互相促进和提升。基于此,本文探究了全面预算管理下企业内控体系的作用,分析了全面预算管理下企业内控体系存在的问题以及企业内控体系建立途径。

国有企业所得税税务筹划的财务应用

随着我国市场竞争的日益激烈,国有企业财务管理工作的难度也有了明显提升。近年来,在财务管理中应用所得税税务筹划受到了诸多企业管理人员的重视。为了促进国有企业税务筹划工作的顺利开展,文章探究了企业税务筹划的方法与形式,以及国有企业所得税税务筹划的重要性,分析了国有企业所得税税务筹划现状和财务应用措施,希望能为相关工作提供参考。

基于X-12-ARIMA方法的武汉市空气污染指数波动分析

空气污染指数(API)用于表征区域空气污染程度和质量状况,其变动存在长期趋势、季节效应及随机扰动效应等特征。为探索API的波动规律,以武汉市2001—2012年API为例,进行X-12-ARIMA季节调整方法下的API演变趋势及内在规律探究。结果表明:在研究期内,武汉市API的变化受趋势成分的影响作用为85.2%;API月度及季节性变化显著;冬、春季节空气质量较差且变化不规则。最后,依据研究结果为武汉市空气环境质量的改善提出了建议。

《教师的挑战:宁静的课堂革命》简介

《教师的挑战：宁静的课堂革命》是由日本东京大学佐藤学教授编著,中文版由华东师范大学教授钟启泉和教师陈静静译著,并由华东师范大学出版社出版。该书描述了一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景,也是学校整体变革的基点,是保障每一个儿童学习权的挑战。

《优秀教师的演讲口才》评介

《优秀教师的演讲口才》由刘启成和该书编写组编著。优秀教师的演讲口才是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师的演讲口才不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得锻炼和提高。本书不仅全面介绍了优秀教师的演讲口才的成长方略,更强调一种境界与氛围,激励着教师们对“优秀”的不懈追求。该书共分为六章,第一章教师与口才、第二章教师与演讲介绍了教师为什么要有口才和演讲能力,