九年级化学教材中一处实验设计的改进

义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册第19页有一知识点是“液体药品的取用”，它强调学生必须把握“液体的倾倒”的有关注意事项：细口瓶的塞子要倒放在桌子上；在倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒；拿细口瓶倒液体时，贴标签的一面要朝向手心处（图1）等。然而，在该教材第126页实验7—2中却是这样设计的：

化学远程教育利与弊

现代远程教育教学模式已成为课堂教学中_道亮丽的风景线。笔者在化学现代远程教学模式的摸索和实践中，根据课堂教学的实际情况与课后对学生的信息反馈发现，化学课堂现代远程教学与传统化学教学相比，具有如下优势：

用什么拨动他们的心弦——有感农村中学的感恩教育

我是个农村中学的教师．我的学生年龄多在12—15岁之间。他们在家庭、学校、社会的三维教育模式里。该如何学会感恩呢？这无疑是个大课题。从教育教学中。我感受到感恩教育的薄弱性与必要性。下面的四则随笔出自九年级学生的手：

化学实验教学新探索

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要方式，也是一种最有效的直观教学。如何灵活利用化学实验完成好新课程理念下的课堂教学，这是每一位化学教师都应探究的问题。下面是我在化学实验教学中采取的一些措施，取得了较好的效果。

《论语》中的名言警句

《论语》是一部语录体散文著作，它辑录了孔子及其部分学生的言语行事。每段文句大多三言两语，各自独立，互不连贯。所记内容，大多是孔子门徒认为最有启发性，或曾经被深深感动过的，因而文字虽简，但用意深远，其中有许多精辞动人的名言警句。例如：

《孟子》散文的论辩艺术

《孟子》散文不但富有哲理性，而且有很高的艺术性，风格也明畅犀利。那些记叙孟子与人论辩的文辞尤其出色，富有雄辩性和说服力。在先秦诸子中孟子的善辩可以说是首屈一指的。