基于多分辨率S变换的电压闪变检测

提出一种基于S变换的时频分析方法,对信号的局部特性进行时域和频域的二维联合表示,S变换矩阵的行向量为信号某一频率处的幅值随时间变化的分布,列向量为信号某一采样时刻的幅值随频率变化的分布,即S变换的结果包含了频率-时间、幅值-时间和幅值-频率的信息,由此可以得到电压闪变信号的波动幅值、调制频率以及闪变发生的起止时刻。由于时频分析中时间分辨率和频率分辨率的不相容性,研究了S变换中高斯窗口的宽度对时频分辨率的影响,通过调节变换窗的参数实现了多分辨率的S变换,并给出了算法的实现步骤。仿真结果证明了所提方法的有效性。

基于IEC标准和粒子群优化谱估计的谐波检测方法

准确的谐波分析是治理谐波污染和改善电能质量的重要前提。IEC 61000-4-7标准采用谐波群的方法对非同步采样情况下的谐波进行测量,而对于间谐波的测量则作了很大的简化,无法准确获得间谐波的频率和幅值信息。针对这一问题,提出了基于IEC标准和粒子群优化谱估计的改进方法,实现谐波和间谐波的准确检测。由于实际电网中谐波的含量远大于间谐波,且其频率相对固定,因此首先采用IEC标准推荐的"谐波群"方法精确估计基波和谐波参数;其次,对滤除基波和谐波成分的电压信号进行时域重构,采用谱估计理论对重构的间谐波信号进行高精度频谱分析,再结合粒子群优化得到间谐波的频率和幅值参数。该方法也可准确检测出频率邻近谐波的间谐波分量,大大减小了谐波对间谐波的影响。基于Matlab的仿真验证了该算法的有效性。

基于窗函数的FFT谐波参数估计算法

非同步采样所引起的频谱泄漏使得快速傅立叶变换(FFT)直接用于谐波分析时存在较大的误差,通过加窗和插值修正算法可以显著提高谐波参数的估算精度。本文基于插值算法的原理,给出了基于矩形窗、Hanning窗、Blackman窗、4项Blackman_Harris窗和5项Rife_Vincent窗函数的同步偏差显式计算公式,以及相应的电力信号谐波频率、幅值和相位参数的估算公式。对于需要求解高阶方程才能得到插值公式的窗函数,采用了多项式逼近的方法予以近似,大大减小了计算量。通过MATLAB仿真,对这几种窗函数的插值公式和参数估计精度进行对比和分析,验证了算法的有效性。

基于滑动窗口求取电压均方根值的闪变检测

为了实现电压闪变参数的准确测量,介绍了一种通过电压均方根值曲线获取闪变参数的检测方法。具体实现为:采用滑动窗口的方法逐个窗口的求取电压均方根值(RMS),窗口宽度选为一个工频周期,相邻窗口有半个周期的重叠,求取的电压均方根值去除均值之后进行FFT,直接得到闪变频率,闪变幅值通过查表校正亦可准确获得。仿真结果表明该方法不受高次谐波的影响,对包含多个闪变频率的电压波动信号实现准确测量。

精确提取闪变波动分量的新方法

调幅波和间谐波都会引起电压的幅值波动,检测闪变时必须考虑高次谐波的影响和间谐波带来的波动,而常用的闪变检测方法无法直接对包络线分析得到闪变参数。文中提出了一种基于极值点插值的电压闪变信号包络线检测方法,通过寻找极值点、极值点筛选和三次样条插值得到电压波动信号的包络线,使得提取的包络线只包含闪变分量,不受高次谐波的影响,能同时反映调幅波和间谐波所引起的波动,对提取的包络线进行高精度FFT可以直接得到精确的闪变参数。

基于倒立摆系统案例的自动控制原理教学研究

结合卓越工程师教育培养计划以及《自动控制原理》课程的特点,以培养学生创新、实践能力为指向,在课程教学中融入工程案例进行讲解。本文以一级直线倒立摆的典型非线性不稳定系统为案例,将系统建模、稳定性、可控性等特性分析和极点配置控制设计的内容与倒立摆案例直接关联,帮助学生更好地理解自控原理教学内容与实际工程技术表现形式间的关系。

数字倒立摆系统控制方法的对比研究

倒立摆系统是一个典型的单输入多输出、非线性、复杂的不稳定系统,以FEEDBACK公司的数字倒立摆为研究对象,实现了线性二次状态调节器(LQR),模糊控制器以及基于自适应神经模糊推理系统的ANFIS控制器的设计,并且从理论和实时控制结果上对三种方法进行了对比分析,得出了相应的结论。

计及相位影响的间谐波与电压闪变的定量关系研究

电力系统闪变与间谐波存在密切的关系,文中从信号调制理论的角度进一步揭示了两者之间的定量关系。一方面,在充分考虑相位参数的影响下,分析了间谐波叠加在工频信号上所引起的幅度调制和相位调制效应,指出只有发生幅度调制时,间谐波才会引起信号包络的波动。另一方面,从闪变信号的数学模型推导出由调幅波所引起的间谐波参数的定量计算公式。基于MATLAB软件的仿真验证了结论的正确性。

基于倒立摆系统的模糊控制教学探讨

模糊控制理论的抽象性和实用性,对于模糊控制的教学提出了更高的要求。本文结合倒立摆这一典型的控制对象,引导学生借助matlab模糊工具箱设计模糊控制器,并通过直观的倒立摆控制实验,使学生熟悉模糊控制器的设计过程和在实际中的应用效果,达到丰富教学内容、拓展学生知识面的目的。

基于倒立摆系统的神经网络辅助教学设计

人工神经网络是当今智能控制领域最活跃的分支之一,具有很强的理论及应用价值。该文结合数字倒立摆实验装置和神经网络辨识软件包(nnsysid) ,借助MATLAB工具开发了一个简单的人机交互平台,界面清楚直观,操作方便,帮助学生直观、系统的了解神经网络用于非线性倒立摆系统建模的过程。达到发挥实验设备的功能、丰富教学内容、拓展学生知识面的目的。

英国的鹿港小镇

"假如你来自鹿港小镇…"台湾海峡边一个古朴纯粹的小渔村因为罗大佑的一首歌而成为人尽皆知的地方,歌中为我们描述的小镇宛如一位历经沧桑的老者.无独有偶,在英吉利海峡边也有这样一个精制而又独特的古镇,小城的名字翻译过来恰好也叫做鹿港小镇(Looe Town).

《系统建模与仿真》课程教改探讨——面向卓越工程师教育培养计划

该文探讨依据"系统建模与仿真"课程的自身特点,结合卓越工程师教育培养计划,以培养学生的理论融合能力,技术表现能力和技术创新能力为改革思路,对"系统建模与仿真"课程的教学内容及教学模式进行探索与改革。具体地,考虑利用现有的实验室资源,以MATLAB/SIMULINK交互式仿真集成环境为平台,增加系统建模与系统仿真两部分内容的交叉/交互教学,引导学生在模型数理、仿真算法及实验技术三者间的关联性思维方式的形成,培养学生的基于教学内容的实践动手能力,使得通过在课程教学过程中融入的工程案例的教学,更好地成为卓越工程师教育培养计划实施的有效途径。

“自动控制原理”课程的工程可视化教学探讨

本文借助多媒体技术手段,对"自动控制原理"课程的基本概念与数学理论进行可视化教学,培养学生在基本概念形成,数理表达和理论展开以及应用技术融合等方面的能力;促进学生形成理论体系与工程实践融汇贯通的思维;达成在理论教学中培养学生的工程视野和技术素养,使理论与实践教学更好地成为卓越工程师教育培养计划实施的有效途径。

《计算机控制技术》课程教改探讨——基于大数据思维模式的培养与锻炼

近年来随着互联网、物联网、云计算的迅猛发展,数据多元化将当今的信息社会推向了"大数据"时代,所以顺应时代的潮流,有必要将"大数据"的思想融入到《计算机控制技术》的教学改革当中去。本文提出一种基于"数据驱动建模"的教学方法,致力于培养学生对数据建模的融合贯通能力,适应当今社会对人才的更高要求。

基于虚拟实验技术的单片机课程实践教学改革研究

针对单片机课程传统实践教学诸如灵活性差、不直观、成本高等缺点,结合卓越工程师培养要求,本文提出一种基于虚拟实验技术的单片机课程实践教学方法,Proteus和Keil构建虚拟环境,进行以与工程实际接轨为目标的创新实践训练。

继续教育加速“产、学、研”结合及发展

在建立社会主义市场经济体制并逐步完善的过程中,石化行业科研院所继续教育工作,如何积极主动地适应把科研成果尽快转化为生产力的需要,并直接有效地为之服务,是当前继续教育工作面临的新课题,迫切需要我们在理论和实践中认真加以研究和探索.继续教育是科学技术与生产相结合的中介,有了这一中间纽带,科研成果便可以迅速推广转化为生产力.实践证明,通过开展继续教育来加速“产、学、研”结合及发展,使科研成果迅速转化为生产力,所产生的社会效益和经济效益十分显著,受到企业、研究单位的一致欢迎.

继续教育加速“产、学、研”结合与发展

在建立社会主义市场经济体制并逐步完善的过程中,石油化工行业科研院所的继续教育工作,如何积极主动地适应把科学研究成果尽快转化为生产力的需要、并直接有效地为之服务,是当前继续教育工作面临的新课题,迫切需要我们在理论与实践中认真加以研究和探索.继续教育是科学技术与生产相结合的中介,有了这一中间纽带,科研成果便可以迅速推广应用并转化为生产力.实践证明,通过开展继续教育来加速“产、学、研”结合与发展,使科研成果迅速转化为生产力,所产生的社会效益和经济效益十分显著,受到企业、研究单位的一致欢迎.

非线性倒立摆系统的神经网络辨识

基于四种非线性系统模型,对典型的不稳定、非线性、强耦合的倒立摆系统建立了神经网络辨识结构,并对辨识结果进行了简单的比较,讨论了隐含元个数的选择对模型辨识精度的影响。结果表明神经网络对于非线性倒立摆系统的辨识是有效的。

舒芬太尼对硬膜外阻滞下经肛门直肠黏膜环切术后超前镇痛的作用

超前镇痛是指任何减少伤害性刺激传入中枢,从而防止或抑制中枢敏化和/或外周敏化治疗,达到抑制或消除手术后疼痛和减少镇痛药的用量[1]。非甾体抗炎药[2]、局麻药阿片类药都已证明能够产生超前镇痛。舒芬太尼是芬太尼N-4位的噻吩基衍生物，脂溶性更高。镇痛效能更高。本次研究拟评价舒芬太尼对硬膜外阻滞下经肛门黏膜环切术后患者超前镇痛的作用。现报道如下。

科技基金奖使用中应遵循的原则

科技创新需要大批高科技人才。正确使用科技基金,是推动石油化工行业高科技人才培养工作的有效手段。以“侯祥麟石油加工科学技术基金奖”评奖使用情况为例,探讨科技基金奖的评奖使用问题。