激发和培养小学生学习动机的探究

厌学已成为学生中普遍存在的现象,学生厌学是其主观因素,以及社会、学校、家庭等外部环境的不良影响所致。学生在学习动机方面存在着较为严重的问题,因此必须加强对学生的学习目的教育,采用恰当的方法,激发学生的学习动机;以内部动机作用为主,外部动机作用为辅,激发和培养学生的学习动机。

数学教学中要注重“情感、态度、价值观”

数学教学中应充分调动学生的好奇心、上进心,创设有效学习数学的情景,让学生通过参与数学学习活动去亲自感受、体验、领悟,使"情感、态度、价值观"在数学教学中真正得到落实。

让兴趣诱发动机

本文紧密结合教学实践,调动学生学习的主动性,激发,引发,创设和增强学生兴趣,让学生的兴趣诱发学习的动机,从而来提高小学数学教学效果.