基于计算机辅助软件的模具型腔数控加工探讨

为了提高模具型腔数控加工能力,将计算机辅助软件Cimatron CAM运用到数控编程中,首先阐述了型腔加工工艺制定,其次从粗加工、半精加工、精加工模具型腔面三个方面阐述了Cimatron CAM型腔编程设计,最后将做好的数控程序导出来,通过实践证明,Cimatron CAM能够有效降低数控编程难度,节约了大量的编程时间,同时对于提高模具型腔的加工效率以及质量有着显著的效果。

中小银行投贷联动模式探析

本文总结了投贷联动项目落地的前提条件,在借鉴美国硅谷银行模式和英国"中小企业成长基金"(BGF)模式的基础上,分析了我国中小银行"银行+子公司"投贷联动模式的优点和不足,并在此基础上提出了政策建议。

基于问题意识培养的小学数学项目化学习探究

在新课程改革的背景下,教育部门对教学模式和教学方法提出了新的要求:要通过项目化学习等方式,引导学生掌握相关的数学知识。在小学数学教学中,教师要结合学生的年龄特点,以问题为切入点,通过项目化学习模式的应用,让学生掌握相关的数学知识。在这个过程中,教师要不断鼓励学生提出问题,让学生在学习中找到自己的不足之处,并给予必要的指导和帮助。只有这样才能让学生通过自主探究活动提高问题意识和解决问题能力。本文通过对小学数学项目化学习进行分析,探究如何利用项目化学习来培养学生的问题意识,从而提高其数学学习能力。

谈小学数学作业评价的改革

新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息。而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系。数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革。

打响产品创新的贴心品牌

江苏江阴农商行从机制保障、科技创新等方面着手,紧紧围绕本地经济发展和客户需求,打出产品创新、服务升级组合拳,以贴心产品塑造贴心品牌光苏江阴农商行积极围绕普惠金融核心战略,从机制保障、科技创新等方面着手,紧紧围绕本地经济发展和客户需求,打出产品创新、服务升级组合拳,以贴心产品塑造贴心品牌,使产品创新真正润泽百姓、福惠地方经济发展。优化管理,树立服务贴心的"快贷"品牌江阴农商行与江阴地方经济同发展、共成长,针对江阴市产业布局结构。

声誉风险的“控源”与“联合”

江阴农商行注重从源头治理声誉风险,加强多方合作,强化舆情苗头处置随着新媒体的不断变革发展,银行业舆情开始频发。江阴农商行围绕安全经营和业务发展,不断强化宣传引导和预警防范,扎实开展对外宣传、舆情监测和应对工作,在新媒体环境中,切实加强声誉风险管理。

信贷托举地方制造业产业升级

江苏江阴农商银行坚持立足中小微企业的市场地位，充分发挥县域小银行一级法人的决策优势，创新产品功能，强化金融服务，完善供给侧金融服务，促进信贷投放提速增效，为支持地方制造业产业转型升级探索可持续发展之路。截至2016年年末，该行贷款余额500．55亿元，贷款规模位列全市28家金融机构首位，信贷支持制造业企业4000家，制造业企业贷款余额289．11亿元，占贷款总额的57．76％，