多学科融合背景下小学生核心素养培养策略探析

随着教育的不断发展,多学科融合已经成为教学改革的重要方向.在多学科融合背景下,小学数学教学不能仅仅局限于数学知识的传授,更要重视培养学生的核心素养.本文从多学科融合的角度,探讨了如何在小学数学教学中培养学生的核心素养,指出当前在培养学生的核心素养过程中存在的问题,并对未来的教学改革提出了建议.

小学低年级学生语文学习习惯培养探析

语文学习习贯穿于学生学习生涯中的每一个阶段,语文这一学科培养的是学生多方面的能力,对学生良好素质的养成有重要的意义。因此,要重视对小学低年级学生语文学习习惯的培养,学生良好的语文学习习惯的养成,对于后续的语文学习有着重要的意义。分析了小学低年级学生语文学习习惯的培养现状,并就其中的常见问题提出了相应的对策,以供同行借鉴。

试析生活情境在小学高年级数学教学中的应用

在小学高年级数学教学中创设生活情境能够有效的帮助学生将所学的知识与实际生活相联系,有助于提高学生的学习兴趣和数学实践能力,促进小学数学教学的效益不断提升。本文就生活情境在小学高年级数学教学中的应用作一简要探讨。