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浅谈初中数学教学
被引量:
1
1
作者
任群霞
《雅安职业技术学院学报》
2009年第4期55-55,共1页
数学是中学中一门重要的课程,在长期的数学教学中,我发现无论是学生还是老师都感觉这一学科比较抽象,内容多且前后联系比较大,显得比较难学。我想作为一名优秀的教师就应该千方百计的让学生觉得数学其实并不难,应该引导学生树立学...
数学是中学中一门重要的课程,在长期的数学教学中,我发现无论是学生还是老师都感觉这一学科比较抽象,内容多且前后联系比较大,显得比较难学。我想作为一名优秀的教师就应该千方百计的让学生觉得数学其实并不难,应该引导学生树立学习数学的信心和决心,培养学习兴趣,搞好数学课堂教学,提高学生数学技能。在多年的数学教育教学过程中,本人就如何培养学生学习兴趣,提高初中数学的教学水平谈几点浅见。
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关键词
初中数学教学
学生学习兴趣
引导学生
数学课堂教学
教育教学过程
学科比较
学习数学
数学技能
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职称材料
题名
浅谈初中数学教学
被引量:
1
1
作者
任群霞
机构
名山县前进中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2009年第4期55-55,共1页
文摘
数学是中学中一门重要的课程,在长期的数学教学中,我发现无论是学生还是老师都感觉这一学科比较抽象,内容多且前后联系比较大,显得比较难学。我想作为一名优秀的教师就应该千方百计的让学生觉得数学其实并不难,应该引导学生树立学习数学的信心和决心,培养学习兴趣,搞好数学课堂教学,提高学生数学技能。在多年的数学教育教学过程中,本人就如何培养学生学习兴趣,提高初中数学的教学水平谈几点浅见。
关键词
初中数学教学
学生学习兴趣
引导学生
数学课堂教学
教育教学过程
学科比较
学习数学
数学技能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
浅谈初中数学教学
任群霞
《雅安职业技术学院学报》
2009
1
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