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论国民收入的分配过程
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作者 任联君 《中学政治教学参考》 2006年第11期58-59,共2页
高一经济常识在讲到国民收入的分配时有如下表述:“国民收入经过复杂分配过程,按其最终用途,可分为两部分,一部分用于积累,一部分用于消费。”每当在教学过程中讲授这一知识点时,不少学生往往会问到国民收入的分配过程,虽然这一... 高一经济常识在讲到国民收入的分配时有如下表述:“国民收入经过复杂分配过程,按其最终用途,可分为两部分,一部分用于积累,一部分用于消费。”每当在教学过程中讲授这一知识点时,不少学生往往会问到国民收入的分配过程,虽然这一内容不要求学生掌握,但为满足学生的求知欲,我一般是为学生简单介绍国民收入的两次分配过程,实际上关于国民收入的分配现在已三种理论,即传编统的“二次分配论”、目前正在为许多经济学家所倡导的“三次分配论”和一部分经济学家提出的“四次分配论”。现归纳如下,供广大同行参考。 展开更多
关键词 分配过程 国民收入 经济学家 分配论 经济常识 最终用途 教学过程 学生
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如何正确认识国际贸易中的不等价交换
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作者 任联君 章其炎 《政治课教学》 2001年第11期6-8,共3页
关键词 中学 政治课教学 教学内容 国际贸易 不等价交换 教学难点
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