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题名抽穗期喷施某些激素及营养元素对水稻空秕率的影响
被引量:2
- 1
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作者
严景华
蔡永萍
任胜天
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机构
安徽农业大学生物工程系
安徽省粮食干部学校
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出处
《生物数学学报》
CSCD
1997年第3期270-273,共4页
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文摘
应用灰色关联度分析法,分析了水稻抽穗期喷施6-BA,ABA,NaH_2PO_4,H_3BO_3对旗叶各生理因素的综合影响及各生理因素在影响水稻空秕率中的作用.明确了影响水稻空秕率的关键因素.
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关键词
水稻
激素
营养元素
空秕率
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Keywords
Rice,hormone,nutritious element,sterile grain,grey correlation
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分类号
S511.01
[农业科学—作物学]
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题名灾情巡视最佳路线研究
被引量:1
- 2
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作者
任胜天
宁可
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机构
安徽省粮食干部学校
安徽省阜阳教育学院
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出处
《乡镇经济》
1999年第5期52-53,共2页
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关键词
1998年
数学竞赛
分组离散
模型假设
距离矩阵
灾情巡视最佳路线
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分类号
G642.474
[文化科学—高等教育学]
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题名计算机的多媒体电化教育
- 3
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作者
宁可
任胜天
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机构
阜阳教育学院数学系讲师
安徽省粮食干部学校讲师
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出处
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
1999年第3期76-78,共3页
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文摘
本文介绍了国内外多媒体电化教育的概况,概述了多媒体电化教育系统的基本特点:媒体的集成性、信息的多维性、操作的交互性、资源的共享性、教学形式的多样性。并阐述了多媒体电化教育的网络化、智能化、综合化发展趋势。
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关键词
计算机
多媒体电化教育
教学形式
资源共享
发展趋势
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名学校机房的硬盘如何“写保护”
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作者
任胜天
宁可
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机构
安徽省粮食干部学校
阜阳教育学院
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出处
《安徽教育学院学报》
1999年第2X期63-66,共2页
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文摘
该文论述了硬盘“写保护”在学校机房应用的必要性,分析了硬盘“写保护”的两种方式及各自的优缺点,提出了由于使用“写保护”技术而产生不足的补救措施,并给出了实例。
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关键词
写保护
只读不写
可读可写
删除
修改
计算机病毒
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名对D—最优设计DETMAX算法的数据存贮处理
- 5
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作者
崔文泉
任胜天
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机构
合肥经济技术学院基础部
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出处
《生产率系统》
1997年第2期65-67,共3页
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关键词
D-最优设计
DETMAX算法
最优设计
数据处理
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分类号
O212.1
[理学—概率论与数理统计]
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题名浅谈“数形结合”解题
- 6
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作者
任胜天
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机构
安徽省粮食干部学校
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出处
《安徽教育学院学报》
2000年第3期56-58,共3页
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文摘
本文浅谈如何利用数形结合的方法解题
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关键词
数形结合
直觉思维
几何图形
数学教学
中专
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名当代教师教学风格养成研究
- 7
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作者
张锦川
赵昌旭
任胜天
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出处
《四川教育》
2004年第12期14-15,共2页
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文摘
2004年是个“教师年”。本刊“论坛”板块以“教师××”为主题,分多期作了“专论”,对教师的生存、发展、科研等给予了充分关注。这既是对第20个教师节节日气氛的烘托,也是对教师问题的比较系列、深入的研究。《四川教育》是为教师服务、为教师代言的刊物,关注教师是我们的职责所在,也是本刊持续的话题。明年的“专论”,我们还将把探讨继续引向深入。关于教师问题,教师自己最是有话想说,有话可说。拿起你的笔,参与到讨论中来,让我们共建自己的精神家园。E-mail:zhengyan-luntan@163.
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关键词
教师教学
教学风格
学校
养成
教师个性
整体办学水平
主阵地
当代
结构要素
特色
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名知荣辱 树新风 红领巾小分队在行动
- 8
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作者
张锦川
赵昌旭
任胜天
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机构
南充市大北街小学
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出处
《四川教育》
2006年第7期18-19,共2页
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文摘
中共中央总书记胡锦涛在今年“两会”上提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,通过对公民基本道德规范的勾勒,为社会主义道德建设树起了新的标尺。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,为社会主义荣辱观构筑了一个“参考系”,使学校的思想政治教育有了许多新的切入点。本刊“实效德育”栏目为配合这一中心工作的开展,从活动开初就跟踪调查并组织撰写了一批稿件,推出这些学校和教育部门创造的新鲜经验,以推动社会主义荣辱观的建设。本次推出的稿件,既有学校案例,又有县域案例,从点到面,立体交叉,总结出了一些好的经验:(1)讲“八荣八耻”,要敢于拿典型事件开刀,由此明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,为帮助干部和教师正确树立价值取向和行为准则找到探索成功教育的新路标;(2)把社会主义荣辱观教育引入教材,引入课堂,引入学生活动,开展社会实践,坚持正面教育,引导学生正确看待不良社会现象,自觉抵制不良风气,践行正确荣辱观;(3)建立和完善德育工作体系,通过日常思想行为的引导和矫正,潜移默化地影响和带动学生知荣明耻,给德育赋予新的内容和形式;(4)把社会主义荣辱观教育作为考核党员干部、班主任和教师工作的重要指标,使之提高自身的道德水平,丰富学校管理内容,促进学校发展;(5)县教育网、校园网、红领巾广播站、学校宣传栏、班级墙报等多种媒介一起上,学校、家庭和社会“三位一体”的德育网络同时运转,共同创建良好的教育环境。开展社会主义荣辱观教育要贯穿到学校教育教学的全过程,这是一个系统工程。坐而论道,不如起而行之,重点带动之后将有新一轮的整体推进,我们热切地期望着。
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关键词
红领巾小分队
社会主义荣辱观教育
南充市
大北街小学
德育工作
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
G628
[文化科学—教育学]
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