物理课如何培养兴趣

兴趣是最好的老师，是求知的动力，是学生学习主动性和积极性的源泉。新课标下尤其强调学生的主体作用，故学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个极其重要的因素。

谈浮力教学中的几个问题

浮力内容在初中物理力学部分所占的分量较重,既是重点,又是难点.有些学生对这部分内容的概念认识比较模糊,理解不透彻.教学中教师要吃透教材,了解学生的心理特点,从实验入手,层层深入,启发诱导,帮助学生对重点、难点问题进行分析,加强理解,提高教学效果.

用好条件巧解题

某些习题的条件不是直接地告诉我们，而是隐含在题目之中．要求我们用学过的知识去判断、分析，它可能是某一常数、某一等量关系、某一应熟记的物理量。若同学们在审题中就能看出隐含条件，并加以挖掘，则问题就迎刃而解。