新课标下STEAM教育与初中化学教学融合研究

新课标下,STEAM教育与化学教学融合具有重要价值,这种融合不仅能打破传统分科教学的壁垒,促进科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)多学科知识的相互渗透与综合应用,还能丰富化学教学的内容与形式。通过STEAM教育项目,学生能在真实情境中探索化学知识,直观感受化学的魅力,培养观察、分析和解决问题的能力。融入艺术元素还能赋予化学学习趣味性,从而提高学生的学习兴趣和参与度。论述新课标下STEAM教育与初中化学教学融合的优势,提出相应的教学策略,以期为化学教学提供参考。

互联网+背景下的小学数学教学探析

新课程改革对小学数学教学提出了许多新要求,教师也应当根据改革要求,适当地对自己的课堂进行改变.互联网正在迅速发展,互联网中有许多与数学教学相关的资料和课程,它们都能够很好地辅助数学教学,而且随着小学基础设施的不断建设和完善,教室中都配备了多媒体,与互联网中的相关教学内容结合,不仅能够提高课堂教学效率,还能将一些传统课堂上难以呈现的东西呈现给学生,在教学方式上存在着很大的优势.本文对互联网在小学数学课堂上的应用价值进行了分析,其优势主要表现在激发学生学习兴趣、丰富课堂内容以及提高教学效率等方面.结合这些优势,本文提出了互联网与小学数学课堂结合的方法,从内容、方法、形式等方面进行了举例说明,希望能够为教师的教学提供一定的参考.