论秘书腐败

近年来秘书贪污、腐败的大案、要案越来越多,在全国党员干部中引起强烈反响。分析秘书腐败的表现形式,探讨秘书腐败产生的原因,做到对症下药,防止秘书腐败,对于改善秘书形象,加强党风政风建设很有必要。

监狱警察违法违纪的类型及原因分析

监狱警察违法违纪会影响法律权威,妨碍司法公正,损害政府形象。监狱警察违法违纪的原因是多方面的,主要是其价值理念、处世方式被"熟人社会"化,不健全、不严密的法律法规容易成为漏洞。同时,监狱警察个人较低的综合素质也是导致违法违纪的不容忽视的内在因素。

警察违法犯罪风险评估方法研究

警察违法犯罪行为主体上的特殊性,决定了它具有极大的社会危害性。警察违法犯罪既有警察人格因素导致的内在风险,也有制度因素、社会因素、工作因素、婚姻家庭等造成的外在风险。建立一套风险评估指标体系,运用专家绝对评分法的风险评估方法,结合警察违法犯罪风险的单项指标、风险水平折线图和警察违法犯罪风险四分图等,对警察违法犯罪风险进行评估。

罪犯劳动与报酬新论

研究证明,罪犯劳动对于防治重新犯罪具有重要意义,然而如何组织罪犯劳动却并非易事。要想把罪犯劳动组织得高效,首先,在理论上应当厘清罪犯劳动的性质,由此引发刑罚执行中对罪犯劳动的一系列思考和政策实施;其次,在实践中要认真总结罪犯劳动经验和创新罪犯劳动形式、劳动报酬、劳动内容。因此,希望罪犯劳动性质阶段论和罪犯"劳动报酬"也应当阶段论的观点,能给当前我国罪犯劳动组织中的一些新思想、新举措带来些许理论支持。

监狱危机管理与罪犯知情权

监狱安全是监狱工作的核心保证,是建设和谐监狱工作的有机组成部分。监狱安全在维护社会稳定和构建社会主义和谐社会中具有积极作用。罪犯群体的特殊性决定了监狱是一个危机高发机构,突发事件所造成的危机不可避免。监狱机关应当建立科学、完善的应急机制加以处置,由此维护监管秩序及社会稳定。本文试图从罪犯知情权角度阐述如何更好的进行监狱的危机管理。

警察院校教师胜任力模型的构建——基于学生视角的探究

通过文献检索法、行为事件访谈法构建警察院校教师胜任力分析问卷调查表,对两个省份的两所警察院校500名在校生进行调查,通过探索性因素分析得出警察院校教师胜任力模型的三个因子:教学与综合能力、政治和警务、个性特征共26个要素。三者的内在逻辑关系是教学和综合能力要素是核心,个性要素是基础,政治和警务要素是特色。

监狱警察违法违纪风险评估研究

监狱警察违法违纪会影响法律权威，妨碍司法公正，损害政府形象。监狱警察违法违纪既有警察个体的内在风险因素，又有制度因素、社会因素、工作因素、婚姻家庭等共同构成的外在风险因素。在对监狱警察违法违纪罪风险进行评估时，应建立风险评估指标体系，通过采用德尔菲评估法，制定评估方法示意图，分析出警察违法违纪发生的风险等级，以便有针对性地提出风险削减控制对策。

中国监狱建筑文化嬗变

监狱建筑形式的变化反映了国家对行刑效益的不同追求，反映了监狱管理者不同的治狱思想。监狱的缘起与演变在中国经历了漫长的历史发展阶段，无论是以前的荆藤结构、土石结构、砖木结构，还是现代的监狱建筑，都打上了各自时代的烙印，都深受当时民居风格的影响，都是以获取最大限度和最高效能的监控为基本的追求目标，都是通过监狱建筑本身营造行刑氛围，落实不同时期行刑目的的。历朝历代的监狱外部构造和辅助设施，都被打上了文化的烙印。

监狱信息化建设与司法院校大学生信息素质培养

监狱信息化建设是个长期的事业,监狱人民警察信息素质的高低,成为监狱信息化建设能否顺利开展的限制条件,司法院校作为监狱人民警察重要培养基地,对警官大学生的信息素质教育重视不够,教育形式单一。造成警官大学生信息意识淡薄,信息能力较弱,信息道德缺乏。所以,司法院校应该从领导重视,加强师资队伍建设,图书馆各部门合作等几方面入手,提高司法司法院校的信息素质教育。

警察角色定位：执法者与服务者的统一

警察角色定位对警察行为具有决定性的作用。警察角色定位主要分为两种：一种是打击犯罪的斗士；另一种是社会的公仆。实际上这两种定位均有其利弊。新时期，根据我国的实际，借鉴国外的成功经验，应将我国警察定位为执法者与服务者的统一。

传统的哲学思想与罪犯改造

特定的环境造成了罪犯头脑中存在着求神拜佛、看相占卜、问卦算命的现象。罪犯中的求神拜佛与传统哲学中的“天人合一”是既有联系又有区别的；罪犯的问卦算命与古代哲学“阴阳大化”不是一回事；罪犯中的知行相悖现象违反了传统哲学中的知行合一原则；罪犯的放纵欲望违背了传统哲学中“天理人欲”的积极思想。用传统哲学思想对罪犯进行针对性地改造，可以使罪犯回归到正确的道路上来。

监狱警察队伍专业化标准及评价体系探讨

监狱人民警察队伍专业化标准及评价体系应围绕新时期监狱人民警察专业化建设的目标来设计，包括队伍的整体标准及评价体系；各类岗位一般标准及评价体系；个案岗位标准及评价体系。

监狱人民警察队伍专业化标准研究

专业化的标准问题，是监狱人民警察队伍建设的基础32作之一。专业化标准建设是一项系统32程，应运用系统的方法去设计。专业化标准的内容主要包括专业知识标准，专业素养标准，专业技能标准和行为识别标准四个方面．广义的监狱人民警察队伍专业化标准是反映监狱人民警察队伍整体专业化程度的一个指标，狭义的监狱人民警察队伍专业化标准是描述监狱警察个体胜任本职工作的一个能力量项。

探求规律 谋划发展——全国司法警官教育论坛综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司、中央司法警官学院共同主办的第一届全国司法警官教育论坛于2003年12月24日至26日在中央司法警官学院成功举办。

美国警察教育对我国警察教育的启示

警察教育作为提高警察素质的基本途径，受到了各国的普遍重视，借鉴美国警察教育制度，对我国改革警察教育制度，提高警察教育质量，具有十分重要的现实意义。