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初探新课程背景下的小班化教学
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作者 任菊生 《文理导航》 2014年第36期10-10,共1页
小班化教学是时代发展的必然,也满足家庭以及社会对教育提出的更高要求,更是提高教育教学质量的有效途径。初中语文教学中如何突显小班化教学的优势,让每位学生都能得到充分的发展是每位教师认真思考的课题。
关键词 小班化教学 能力 发展 目标
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浅谈初中语文课堂提问技巧
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作者 任菊生 《中学教学参考》 2016年第36期17-17,共1页
课堂提问是师生互动的主要形式,也是实施有效课堂教学的基本手段。初中语文课堂教学中,如何通过技巧性提问,让学生主动思考,积极发言,提高学生的课堂参与度,这是每位教师应该认真思考的问题。从初中语文课堂提问的基本规律入手,肤浅论... 课堂提问是师生互动的主要形式,也是实施有效课堂教学的基本手段。初中语文课堂教学中,如何通过技巧性提问,让学生主动思考,积极发言,提高学生的课堂参与度,这是每位教师应该认真思考的问题。从初中语文课堂提问的基本规律入手,肤浅论述课堂提问的基本方法。 展开更多
关键词 初中语文 课堂提问 技巧
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进京录
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作者 任菊生 《民族文学》 1996年第8期82-83,共2页
列车上"哐(口当)"一声,把我从昏睡中撞醒,发现脚边掉有一张十元的钞票,我俯身将它拾起,同时摸了摸自己搁钱的表包,发现没有变化。"是谁掉的钱?"我一开口,周围的几个乘客都睁大了惺松的眼,也都同时把手伸进自己的口... 列车上"哐(口当)"一声,把我从昏睡中撞醒,发现脚边掉有一张十元的钞票,我俯身将它拾起,同时摸了摸自己搁钱的表包,发现没有变化。"是谁掉的钱?"我一开口,周围的几个乘客都睁大了惺松的眼,也都同时把手伸进自己的口袋。"我的。"坐在斜对面的一个小伙马上回答,同时伸出一只黄秧秧的手。"是我掉的。"当我正想把钱交给那个小伙时。坐在我旁边的另一个小伙却响亮地叫起来。"究竟是谁掉的?"我看着他俩,下意识地把钱攥到手心,缩了回来。"我的。""我掉的。"两个小伙互不相让。这时,坐在我对面的一位妇女把钱掏了出来。 展开更多
关键词 兰州拉面 妇女 下意识 钞票 列车员 开口 发现 口袋 昏睡 乘客
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