民族传统体育文化融入高校校园体育文化建设的思考

民族传统体育文化融入高校校园体育文化建设,是对传统文化传承的重要传播途径,高校校园体育融合民族传统体育有利于传统文化的弘扬与传承。具有民族特色的传统体育多姿多彩,可以丰富高校学生的文化生活,提高学生综合素质发展,对其身心健康发展具有促进作用。在新时代校园建设的背景下,促进传统体育在高校发展的建设中,本文以民族传统体育文化为研究对象,主要分析我国民族传统体育文化与高校校园体育文化融合的一些思考。对高校校园体育文化的建设以及我国民族传统体育文化的持续发展有着积极作用,能够深入挖掘民传体育文化内容,提高高校学生的体育文化素养、吸引学生的体育兴趣、营造良好的高校校园体育文化氛围。

基于新课标视角对体育教学方式的分析研究

该文通过文献资料法和逻辑分析法在分析解读《新课标(2022年版)》提出的注重教学方式的改革这一课程理念以及前人对教学方式研究的基础上,追溯体育教学方式的发展历程,提出如何将信息化教学方式运用到体育与健康课程的教学中这一问题。基于《新课标(2022年版)》课程理念和教学建议的视角对提出的教学方式改革进行分析研究,体现教学方式改革的重要性,体育教师可以更加明确教学方式改革所提到的内容。通过对教学方式、信息化教学方式等名词的概念界定及其之间关系的梳理,为广大一线体育教师在信息化教学方式的实施过程中提供一定的理论参考。整理教学方式改革的内容以及所倡导的信息化教学方式有助于体育教师将信息化教学方式应用到体育与健康课程中,从而提升体育与健康课程的教学质量,推动体育与健康课程的高质量发展。