基于知识地图的微课程学习体系构建分析

目前,各微课程学习平台存在课程知识结构化差、学习者学习过程掌控缺乏可视化数据支撑、学习结果评价不全面等问题,而知识地图能够实现知识点及其关系的可视化表示,促进隐性知识显性化表征,为在线学习活动分析及学习效果评估提供有效保证。鉴于知识地图的上述特点,提出了基于知识地图构建微课程学习体系的解决思路,并详细分析了知识地图在可视化学习各个环节中的具体应用,以期为微课程学习可视化设计提供参考。

课堂交互技术探讨

计算机辅助教学技术、交互式电子白板、课堂应答系统等多种交互技术在课堂教学中的应用,改变了传统的单向灌输式学习模式,有利于教师、学习者、教学素材、教学环境之间的多维交互,为教师和学习者提供及时准确的课堂反馈.

视点相关的动态ROAM算法研究

三维真实感地形的生成一直是计算机图形学领域中关注的焦点课题。通过系统研究目前比较常用的地形渲染算法,归纳总结出各主要算法的优缺点,重点选择一种适用性比较广的ROAM算法,详细剖析其算法思想,做了一些改进,并运用于实际的三维地形模型渲染中。

让表演使文言文鲜活起来——文言文阅读教学中“少教多学”的实践

以往在讲授千古名文《鸿门宴》《荆轲刺秦王》这类文言文时，我总面临着一个难题：这些文言文篇幅长，内容信息量大，故事性强，凭借教师三寸不烂之舌，滔滔不绝讲下来。生字、词类活用、特殊句式、人物形象，林林总总几节课上下来，教师费时费力不说，而史书中的千古名篇中那光耀万古、各具鲜明个性的人物形象也总因文言字词的时代阻隔、障碍，教师细碎枯燥的讲解而将学生与生动的历史阻隔于千里之外。

中性笔芯无色硅油注入量检测系统研究

针对中性透明笔芯和无色硅油灰度差异小所导致的硅油注入量检测困难等问题,提出并设计一种基于机器视觉的无色硅油注入量检测方法与系统。该系统硬件部分主要包括图像采集单元和外部光源控制单元等,通过调节外部光源照射角度实现无色硅油区域灰度差异的增强;软件与算法部分运用一种灰度区域直方图算法,在搭建的人工交互界面上选取相应的感兴趣区域(ROI)及参数,实时显示长度检测结果。试验结果表明,该系统能准确检测硅油连续长度,系统的实时性及稳定性较好,准确率高,具有一定的推广应用价值。

顺理而举易为力,逆理而为难为功——谈小说教学的少教多学策略

高中语文的小说教学中存在着这样一种现象，小说与诗歌散文等体裁相比，有趣、生动得多，是文学样式中“散发着奇异香味的鲜花”，教师也付出了大量的心血，分析、挖掘人物形象及主题，总以为自己讲透了，但是，往往学生学完，

早读要练就两项硬功

一位大学教授说,要想＂腹有诗书气自华＂,就必须熟背《古文观止》三十篇、唐诗宋词及其他美文数量非达三百篇不可,这样才能做到厚积薄发,创作时有源源不断的活水,作为高中生,要练就扎实的硬功——背功、抄功。

基于图网络的改进卷积单幅图像去雨算法

图像去雨指通过去除图像中的雨痕来重构出高清背景图像的过程。目前最广泛应用于图像去雨任务的是深度卷积神经网络。卷积操作的核心是参数共享,这大大减少了计算量并提升了算法的泛化能力,然而这也导致卷积操作无法有效考虑到局部之间的联系和较远的像素点对所操作区域的影响,出现图像去雨中的过平滑现象。结合图网络的思想和机制,提出一个改进卷积方式。首先将所有像素点视为一个图节点,计算相邻像素点之间的相似度,根据设定的阈值判断有无边联系,完成图结构构建后,所得到的邻接矩阵与相似度矩阵会在卷积操作时对卷积核参数进行调整,充分考虑像素点之间的联系与提取拓扑信息。在图像去雨领域若干公开数据集上对多个最新算法进行对比,实验结果显示所提改进卷积的有效性,可以在不增加许多计算资源的前提下有效提升算法的性能。