基于人才培养背景下的普通高校体育教学之分析与思考

学校体育是促进学生身心健康发展的重要保障,在高校人才培养体系中占有重要地位。体育教学是贯彻“健康第一”学校体育指导思想的主要手段,以服务学生身心发展和人才培养为已任。运用文献资料、访谈、逻辑分析等方法,对当前高校体育教学存在的管理指导、教学思想、目标价值等问题进行分析,并从多个方面提出高校体育教学的改革思路,以适应学生综合素质发展和高校人才培养的需要。

徽州民俗体育在村落社会的文化意蕴与存在价值

通过文献资料、田野作业、个案研究、访谈等方法,从社会文化意蕴和存在价值等方面,对徽州民俗体育进行考察与分析。结果表明:具有地域特色和独特风格的徽州民俗体育,是村落民众社会生活的需要,通过长期的文化积淀和文本定型,在口传心授的传承过程中,渗透着徽州人强烈的乡土情怀、人文关怀与和谐思想,体现出民众日常生活心理安慰与补偿、宗族习俗和村落活动的需要,承担着村落民众的信仰和村落秩序的控制,具有多种村落社会的存在价值。

合肥市高职院校学生体育素养现状研究

学生的体育素养状况是健康中国战略中关键的一环,高等学校阶段是国民从学校体育向群众体育转化的主阵地,通过对高等学校学生体育素养的研究对于国民体育素养的提升可以起到承前启后的作用。本文主要运用问卷调查、访谈等方法通过对合肥市高职院校在校学生的体育意识、体育行为、体质水平、体育技能和体育道德几个层面的研究,描述了目前高职院校学生体育素养的整体水平,分析其形成原因,提出了解决对策;为高职体育课程改革、体育俱乐部改革、课程资源开发等相关研究提供参考依据;从而加快推进健康中国建设,为实现中华民族伟大复兴作出贡献。

学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究

学生体育社团是高校内学生自发性的群众体育组织,是学生通过体育活动来全面提升自身综合素质、传播文化的一种组织群体。学生体育社团作为校园文化的一种载体,是传播社会文化、促进校园文化建设的重要角色和因素及途径之一,为构建和谐、文明的校园文化提供了一种保障。

学生体育社团文化的特征及效用研究

文章采用文献资料、实地调查和理论分析等方法,对高校学生体育社团文化进行研究,结果表明:学生体育社团文化是大学生直接参与和精心培育发展起来的一种校园文化,是多种特征的统一体,具有增进大学生身心健康、促进校园文化发展等多种效用。

论普通高校学生体育社团

高校体育活动的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在开展高校体育活动中的作用已被越来越多的高校所重视。通过运用文献资料、实地走访法、专家访谈法和逻辑推理法,对大学生体育社团的特点和功能进行阐述,旨在为高校正确认识大学生体育社团的功能和作用,进一步发挥大学生体育社团的主体功能,为高校体育工作服务。

安徽省高职院校学生体育社团现状调查研究

运用文献资料、实地访谈和问卷调查等方法,通过对安徽省高职院校学生体育社团进行调查分析,针对体育社团的现状和发展目标,提出促进高职院校学生体育社团发展的建议。

安徽省高职院校体育教学组织形式的现状调查与分析

文章通过调研,了解高职院校体育教学组织形式的现状,并对其存在的问题进行了分析,有针对性地就高职院校体育教学组织形式改革与发展提出意见和建议,以供参考。

普通高校学生体育社团的性质、结构特征及特点

学生体育社团在学校体育工作上的作用被越来越多的高校所重视,通过运用文献资料、实地调查和逻辑分析等方法,对学生体育社团的性质、结构特征及特点进行分析,旨在提高对学生体育社团的正确认识,为进一步加强对学生体育社团的管理,发挥学生体育社团的主体功能,促进高校学生体育工作的发展,提供一定的参考。

探析徽州地区传统民俗体育的历史背景

通过文献资料、田野作业、个案研究等方法,对徽州地区传统民俗体育的历史背景进行分析,结果表明:传统民俗体育的产生、发展与当地的自然环境、社会政治、文化教育及经济的关系颇为密切,有着地方文化的特色,成为当地居民社会生活的重要组成部分,由此提出应加强徽州地区传统民俗体育的保护、传承和发展。

对我国农民体育研究现状的分析

运用文献资料、实地调查和专家访谈法,对我国目前农民体育的研究现状进行分析,指出当前农民体育研究中存在的问题,提出今后农民体育研究和发展的思路。

高等职业院校体育教学组织形式的挑战与分析

对高等职业院校体育教学和教学组织形式的现状及挑战进行分析.体育教学组织形式作为实现体育课程教学目标的组织结构方式,是体育教学目标和内容得以实现的保证.高职院校体育教学改革的深入和发展,将使体育教学组织形式出现新的发展和变化,即多种教学组织形式并存、共同发展的新局面.

试论高校体育教学中的分层次教学

随着体育教学改革的深入,各高校在体育教学方面都不同程度地存在问题。本文就此提出分层次教学模式的构想,通过对体育课中的分层次教学模式的多维可行性分析,认为这种教学方式对提高教学质量,实现以终身体育为指导思想的体育教学具有现实意义。

大众传媒体育信息对大学生体育行为的影响分析

采用文献资料法、问卷调查法和专家访问法等方法,研究体育信息传播对大学生体育行为的动机与收获等问题的影响。描述大学生通过大众传媒接触体育信息的行为,以及对大学生体育行为的负面影响及应对措施,揭示出现代社会中大众传媒体育信息对大学生体育行为的影响。

徽州民俗体育的文化特征与民间遗存

采用文献资料、实地调查等方法,对徽州民俗体育的文化特征和民间遗存进行分析。徽州民俗体育具有悠久的文化传统和人文价值,是徽州民众在特定的环境区域和社会文化生活中,经过长期的实践发展形成并积累起来的,与地区民众的生活、心理、气质、经济、文化、道德和社会发展有关,体现出徽州的生存环境、节日庆典、风土人情、民俗民风等。借助徽州文化旅游和农村文化建设的契机建立一套文化遗产保护制度和运行机制,结合节日民俗活动、特色节庆演出等形式,推动徽州民俗体育的有效保护、传承和发展。

高校体育教学组织形式的学生主体性地位分析

文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,从高等学校体育思想变革和体育教学组织形式改革两个方面,对学生在体育教学组织形式中的主体性地位进行了分析。体育教学组织形式作为体育教学结构体系的中心环节,受制于学校体育思想变革和学校体育教学改革的影响,无论高校体育教学组织形式发展何种变化,都是体现以学生为本的特征,强调学生在体育教学组织形式中的主体性地位。

古徽州民俗体育文化探究

为研究古徽州民俗体育文化,从体育的角度展示了古徽州悠久的历史和多彩的文化。运用文献资料、归纳及实地考察等研究方法,从社会文化的角度探讨古徽州民俗体育文化的主要内容及其文化特征,着重阐述了古徽州民俗体育文化的缘起、文化特点,提出在现代化的进程中,努力保持古徽州民俗体育文化的地方特色,使其优秀的文化成分得以传承和发展的对策。

高校体育教学考核与评价的新探析

素质教育成为学校教育的核心成分,全面发展的人才观为学校体育的发展创造了良好的环境,以"健康第一"的指导思想的高校体育,对体育的目标做出了全新的阐释,针对此指导思想下的高校体育教学考核评价,面临新的挑战。运用文献资料和逻辑分析等方法,对高校体育教学考核与评价构思新的设想,目的寻找较为科学的考核评价方法。

徽州民俗体育轩辕车的民俗学阐释

从民俗学的角度,以徽州民俗体育——轩辕车为例,对其进行考察分析.研究认为:以轩辕车为代表的徽州民俗体育,是在特定区域环境下形成的,具有民俗学特征和内涵的中国传统文化形态,反映出黄山民众对传统文化的民俗信仰和精神生活需求.

21世纪以来我国学校体育场地设施政策研究——基于公共政策功能视角

运用文献资料法,逻辑推理法等,通过对21世纪以来学校体育场地设施政策的研究,根据公共政策功能理论将学校体育政策分为“学校体育场地设施控制性政策”“学校体育场地设施协调性政策”以及“学校体育场地设施导向性政策”.针对不同类型的政策对学校体育场地设施治理过程中的影响和问题进行分析并提出相应的完善措施.