探析教育情感

教育情感是在教育信仰的作用下,在教育生活中逐渐形成的。这就需要在教育事业中,教育者真正地去领悟教育的本质,与教育融为一体,在教育中找到其生命意义,促使教育灵感激发,从而孕育出富有教育性、策略性的教育情感。

浅谈德育时机及其运用策略

一、德育时机的构成要素任何教育活动都是以时间和空间为前提和存在并围绕人这个中心来开展的，德育同样也是在一定的时间和空间内围绕人进行的活动。从德育时机的概念可以看出，德育时机至少包含了三个方面的要素，即时间、环境和人。二。

活学活用电子教案

本文介绍了电子教案的特点，并根据其特点总结出：选择合适的模式会使您有一个得心应手的制作平台；采用合适的素材将使您的电子教案更加形象；使用恰当的修饰会使您的电子教案绘声绘色。本文从这几方面逐一介绍。