涡流空气分级机近导叶处团聚体解团机理研究

超细颗粒往往会因为黏附力形成团聚,从而限制了通过气力分级制备粒径小且分布范围窄的超细粉体。研究团聚体解团机理可为提出解团措施提供理论依据。利用EDEM二次开发功能通过颗粒工厂生成团聚体,基于FLUENT-EDEM耦合进行涡流空气分级机环形区近导叶处区域团聚体运动及其解团过程的数值模拟,研究了不同入口风速下对团聚体解团的影响程度,并揭示了团聚体在环形区近导叶处区域的解团机理。结果表明,在导叶近壁面区域气力流场的剪切力无法使团聚体解团,流场中解团是由于团聚体与固壁面碰撞而引起的。在转笼转速为1200 r·min^(−1),入口风速为6、12、18、24 m·s^(−1)的情况下,单颗粒占比数随入口风速由71.7%增大到88.39%,而未解团的团聚体由24.8%减少到10.51%,部分解团后形成的团聚体的占比均不超过4%,表明单个团聚体在流场中解团程度较大,入口风速增大会提高环形区近导叶处粉体分级时的分散性,引入无量纲参数——相对碰撞次数验证了这一结果。

基于资源分组的多约束云工作流调度算法

已有的云工作流调度算法采用全局搜索方式进行资源选取,存在计算成本高、对大规模云系统适应性差的问题。该文提出了基于资源分组的多约束云工作流调度算法,采用有向无环图的方法,对云工作流中的多任务之间的执行顺序和数据交换等属性进行量化建模;使用模糊聚类方法实现基于资源多维特征的分组处理,降低工作流任务到资源匹配过程中的搜索空间;并引入执行时间和成本预算约束,将工作流的任务调度问题转化为有约束条件的极小极大问题进行快速求解。仿真测试表明,该算法显著降低了任务执行完成时间和成本。

基于改进目标检测能量项的联合语义分割和目标检测(英文)

提出了一种新颖的高阶CRF模型,能够同时获得语义分割和目标检测结果。该高阶CRF模型由低阶能量项和改进目标检测能量项构成。该模型采用了一二阶合并方法和逻辑斯蒂回归,从而降低了由于初始检测不准确而导致的错误识别率。在MSRC 21和PASCAL VOC 2007两组数据库上进行的实验表明,该方法显著优于传统方法。

高校学科建设动态监测体系研究:框架、指标与实践

【目的/意义】学科建设动态监测是建设“世界一流”学科和构建高校内部质量保障体系的重要手段,对国家高等教育发展、高校内涵式建设和学科实力提升意义重大。【设计/方法】基于多视角多要素和多方法的思路,提出了构建学科建设动态监测体系的一种框架,并立足兼顾特色与内涵、兼顾过程与产出、兼顾国内与国际影响力、兼顾人才培养与服务国家战略四个维度,设计给出包括一套学科建设动态监测的指标体系和监测平台建设方案。【结论/发现】所构建的学科建设动态监测体系不仅对学科分类更准确、监测元素更丰富,而且来自某高校的实践效果也显示,该监测体系能够更好地反映不同学科的差异化发展态势和有效推动高校的学科建设工作。

科技成果转化与重点学科建设协同共融研究

科技成果转化与重点学科建设,是新时代高校全面深化改革、实现高质量内涵式发展的重要载体。加快推进高校科技成果转化与重点学科建设的协同共融,有助于高校强化教学、科研与社会服务职能间的联动互促,进而形成产学研用一体化服务共同体。文章在阐述当前高校科技成果转化与重点学科建设协同共融的重要意义基础上,系统分析了二者实现可持续共生的可行性,并提出基于服务平台、服务机制与服务模式的协同共融实践策略,以期为高校实现科教融合、产学结合的良性发展提供借鉴参考。

地理教育中环保意识的培养

如何在教学过程中培养学生的环保意识则是每一个地理教师的任务，我们必须采取有效地手段不断地加强其学习，从家长、学校、教师、同学多个角度共同着手，提高其思想意识，让其在生活中不断地实践，不断地了解其重要性，将这一思想灌输到生活的每一角落，环保无处不在，教育无处不在。

《世界的海陆分布》说课稿

由于七年级的学生在小学中已学过一部分地理知识，所以对本节课的内容多少会知道一些，但学生在学习方法、学习习惯、认识等方面都存在着不足。