高中艺体生英语学习动机研究

为了了解南充市高中艺体生的英语学习动机,探讨动机与年级、性别和成绩之间的关系,本文运用便利抽样法和高中英语学习动机量表对 114 名艺体生的学习动机进行调查。总体上,高中艺体生的学习动机中等,学习成绩和动机呈显著正相关,不同分数段学生的各个维度动机存在显著差异。鉴于艺体生整体英语基础薄弱,在新课程改革和高考模式改革的背景下,教师要注重高中艺体生学习动机的培养,关注学生的学习状态。

深化联片教研活动 促进区域均衡发展

校本教研是以促进学生的全面发展和教师的专业发展为目的，从学校的实际出发，依托学校自身的资源进行的一项基本教育教学研究工作。是全面推进素质教育，顺利实施基础教育课程改革的要求与基本保证。为了使校本教研活动深入开展，县教研室从理念、制度、活动等多个维度对校本教研工作进行了整体规划，并通过不断落实和完善形成了区、片、校、组四级教学研究方式。

基于互联网技术的重大疫情监测的设计与应用

以杭州江干凯旋街道社区卫生服务中心为试点,通过研发智能查验,高效甄别系统,建设健康数据疫情分析监测平台、对重点人群看病就医进行筛查,在疫情检测分析、病毒溯源、精准筛查等方面更好发挥支撑作用;建设江干区统一医疗服务协同平台,通过智能客户中心,助力线下健康诊疗服务,在分级诊疗、远程协同、防控救治、资源调配等方面建筑一道联动防线;建设"健康屋",通过居民自我健康监测和管理,与卫生机构的医疗数据互联,赋能社区卫生服务,助力公共卫生事件中的应对能力,减少医疗机构运营投入,最大限度保障居民健康。