雍正、乾隆年间官修通志中的清代地方医者与医学初探

清代雍正、乾隆两朝为修全国一统志,各地方奉命编纂了大量的地方志,其中收载了大量地方医者与地方医学知识相关的内容。通过对《钦定四库全书》行省通志中相关史料记录的整理、统计与分析,探究清初省级类官修方志中记载的地方医者之时空分布、身份来源、撰述情况、疾病诊疗、文化水平、学术思想、习医原因,梳理清初地方医学发展的历史脉络及其变化,进而揭示方志著作记载医学知识的特点与局限。

深化医学教育综合改革实施路径及评价机制研究

目的:通过深化医学教育综合改革实施路径和评价机制的实践与研究,升级课程设置体系、创新教学方法与手段、改良评价体系,提高教学质量,以适应新时代中国特色社会主义对医学人才培养的要求。方法:以临床医学专业学生为研究对象,参加临床技能大赛组别与未参赛组进行对比;微课结合PBL教学模式与PBL教学模式进行对比;OSCE(objective structured clinical examination客观结构化临床考试)组别与常规考试组别进行对比;形成性评价组别与传统总结性评价组别进行对比。运用SPSS软件进行数据处理。结果:在创新教学方法和改良评价体系的对比研究中,实验组成绩均优于对照组。结论:通过改革课程设置、创新教学方法与手段、改良评价体系等途径,可以很好的完成深化教学改革的目标,更好的培养有用的卫生人才。

高中生物学习焦虑原因分析及对策探讨

学习焦虑是高中生常见的心理状态．当前素质教育逐渐推进，促进学生的素质能力提升，实现学生的全面发展是十分必要的．但是学习焦虑的出现将直接影响到学生的健康发展，不利于高中生物学习效果的实现．本文就高中生物学习焦虑的原因进行分析，探究有效的解决对策．

膝关节相关解剖结构测量在全膝关节置换术假体选择中的应用

目的测量股骨、胫骨、髌骨的相关结构数据并归纳总结其特点,为研发符合我国人群的膝关节假体提供数据支持。方法对正常膝关节标本中股骨髁上轴宽度、股骨后髁轴距等16项指标进行测量,分析股骨内侧髁前后径、股骨外侧髁前后径等指标与胫骨平台宽度的相关性。结果共测得24例成人正常膝关节胫骨平台宽度为(70.63±7.27)mm。相关分析结果显示,股骨内侧髁前后径与胫骨平台宽度相关系数为0.747,股骨外侧髁前后径与胫骨平台宽度相关系数为0.634,胫骨内侧平台宽度与胫骨平台宽度相关系数为0.729,胫骨外侧平台宽度与胫骨平台宽度相关系数为0.899,胫骨内侧平台前后径与胫骨平台宽度相关系数为0.809,胫骨外侧平台前后径与胫骨平台宽度相关系数为0.651,髌骨宽度与胫骨平台宽度相关系数为0.701。胫骨内侧平台、胫骨外侧平台及股骨髁上轴宽度对胫骨平台宽度有明显影响(F=226.072,P<0.001)。结论股骨髁上轴宽度对胫骨平台宽度有影响,股骨内、外侧髁前后径、髌骨宽度与胫骨平台宽度呈正相关。通过他们之间的相关性有望对临床膝关节置换术假体选择等手术决策提供一定的参考。

关于神经退行性疾病与营养不良性神经突的研究

近年研究表明,营养不良性神经突(DNs)常常在疾病中出现,并参与病理病变的构成,表现为异常芽生、葡萄状肿胀,内有大量膜性细胞器聚集。神经退行性疾病是神经元进行性丢失致其功能障碍的疾病总称,目前病因不详。近年研究表明,营养不良性神经突与疾病相关。文中以AD、PD、ALS为例,总结了营养不良性神经突和神经退行性疾病领域的研究文献,探讨以营养不良性神经突为依据的神经退行性疾病预防、诊断及治疗方法。

中国近代首部西医儿科学译著《西医儿科撮要》探析

《儿科撮要》是晚清时期译介的第一部西医儿科学专著,在中国近代儿科学发展史与近代西医学发展史上占有重要地位。该书由美国传教士医生富马利选编、中国西医学者尹端模笔译,共2卷14分册,包括儿科总论、儿科疾病诊断以及论出牙、论喉咙各症、论胃肠各症、论虫症、论肝病、论腹统膜症、论传染新症等内容,涵盖了西医儿科学中诊断、治疗、养护等知识。《儿科撮要》的底本尚不可考,可能为多种材料综合选编而成,翻译中采用了意译、音译的方法和中医术语,语言通俗易懂。《儿科撮要》反映了近代早期西医儿科学发展的水平,弥补了中医儿科学知识的不足,在小儿常见病、流行病、外科疾病诊治和营养不良防护方面发挥了积极作用。

Aβ_(25~35)致阿尔茨海默病小鼠的脑海马组织炎症因子及BDNF表达分析

目的探究β-淀粉样蛋白25~35(Aβ_(25~35))致阿尔茨海默病(AD)样小鼠脑海马炎症因子及脑源性神经营养因子(BDNF)的表达。方法取40只6周龄雄性昆明小鼠,采用双侧脑室注射Aβ_(25~35)构建AD样小鼠模型,分为0 d、7 d、14 d、28 d组进行观察,各10只。采用Y迷宫和新物体识别测试检测小鼠学习和记忆功能,采用苏木素-伊红(HE)染色观察海马区神经元损伤程度,采用免疫组织化学染色检测海马组织磷酸化tau(p-tau)、CD11b、BDNF的表达,采用ELISA检测海马组织炎症因子白细胞介素-1β(IL-1β)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)表达水平,采用实时荧光定量逆转录PCR(RT-qPCR)、Western blot检测BDNF mRNA和蛋白相对表达水平。结果Aβ_(25~35)可损伤小鼠记忆和认知功能。与0 d组相比,14 d、28 d组小鼠海马组织神经元数量明显减少(P<0.05),p-Tau、CD11b光密度值和IL-1β、TNF-α表达水平明显升高(P<0.05)。此外,与0 d组相比,7 d组小鼠海马组织BDNF mRNA和蛋白相对表达水平明显升高(P<0.05),14 d、28 d组BDNF mRNA和蛋白相对表达水平明显降低(P<0.05)。结论Aβ_(25~35)可能通过活化小胶质细胞,增加海马组织TNF-α、IL-1β及p-tau的表达,进而损伤小鼠记忆和认知功能,且海马组织BDNF表达水平在损伤期先增后降。

聆听“音乐”——乐器发声之谜

演奏一首优美的乐曲往往需要许多乐器的配合,可能有中国传统乐器如琵琶、笛、箫、古筝,也可能有西方的钢琴、小提琴。来自不同国家与地区的乐器为什么可以和谐地演奏出一首首优美的乐曲呢?现代分类法把乐器归纳为五大类:体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器和电鸣乐器。让我们来看看,这些不同的乐器是怎样殊途同归,共同演奏出动人心魄的曲子的吧!

审美实验:艺术与科学碰撞

在中国科学院大学的选课系统中有这样一门选修课“艺术与科学审美实验课程”,自2020年推出以来,其火热程度出人意料。课上不谈仪器、不讲公式,而是用科学的思维搞艺术创作。结课后,学生们不同风格的艺术作品,在教学楼走廊两侧被展出,启发更多同学开始科学与艺术结合的思考。