河北省绿色消费文化构建对策建议

为推动经济社会高质量发展,促进绿色消费势在必行。基于河北省经济社会发展的实际,对河北省绿色消费文化现状展开调研,分析调研数据,总结当前河北省建构绿色消费文化面临的问题与挑战,提出从四个方面建构河北省绿色消费文化,为河北省经济社会的发展提供强有力的价值引领,即贯彻新的发展理念,推进产业结构绿色转型;坚定文化自信,把握绿色消费文化构建方向;加强宣传教育,弘扬日常生活绿色化风尚;完善体制机制,推动绿色消费文化制度建设。

短视频对高校思想政治教育的影响和应对策略研究

随着信息技术的发展和移动终端的普及,短视频已渗透青年大学生学习、生活的方方面面。短视频中呈现的不同价值观念、道德规范对大学生的思想、行为产生了极大影响,给培养大学生正确的价值观带来了挑战。文章以河北大学生为对象开展调查研究,以“现状分析—问题阐述—对策探析”为逻辑展开叙述,通过数据分析,梳理大学生短视频的使用频次、使用诉求、内容选择等方面的情况,总结出短视频的流行让高校思想政治教育面临着沉迷虚妄带来身心隐忧、“信息茧房”伴随思辨缺席、享乐主义侵蚀理想信念等方面的困局,并就此提出短视频时代高校思想政治教育工作应对困局与挑战的措施:强化思想引领,凝聚网络育人向心力;推动方法创新,打造线上线下同心圆;用好竞合关系,构建通力合作连心桥等。文章旨在通过调查研究,透视大学生使用短视频现象,剖析大学生青睐短视频的缘由,检视短视频对大学生价值观的影响,充分发挥短视频的正向积极作用,推动短视频与高校思想政治教育工作相融合,为青年大学生正确价值观的形塑培基铸魂,引导大学生自觉抵制视频中的不良内容,养成良好的生活习惯,实现正确的自我定位,让困局变破局,挑战变机遇。

高质量发展背景下职业本科学校实践育人路径探索

职业本科教育作为一种新兴的办学层次类型,在明方向、稳定位、强质量的同时,更需要承担好为党育人、为国育才的神圣使命。实践育人是新时代大学生思想政治教育工作的重要环节,也是职业本科学校培养高素质技术技能人才的重要抓手。文章深入挖掘职业本科学校实践育人过程中存在的育人协同性不够、育人要素作用发挥不均衡、育人基地不健全、育人评价机制不完善等问题,并提出针对性的解决办法,以期为我国职业本科学校思想政治教育实践育人工作提供参考与借鉴。

职业本科理工类动态教材建设的研究路径探析

随着“互联网+教育”模式的发展、行业企业新技术的快速更新换代,传统教材已无法满足职业本科院校培养高层次技术技能人才的需求,动态教材的建设已成为职业本科院校理工类专业教材改革的发展方向。文章阐述了动态教材的内涵,详细分析了当前职业本科理工类教材存在编写内容更新滞后、呈现形式多而不强、编写团队缺乏特色、审核模型过于单一等问题与不足,并提出了职业本科院校应从素质目标、知识目标、能力目标、总体编排四方面着手建设动态教材,促进职业本科院校高质量发展,人才培养提质升级。

高职院校动态教材建设路径探析

在“互联网+教育”的背景下,动态教材的建设已成为高职院校教材改革的发展方向。阐述了动态教材的内涵,详细分析了高职院校建设动态教材符合教育信息化的发展,能够凸显职业教育类型特色,有助于满足区域经济发展对人才培养的需求,提出了高职院校应从准确把握职业教育类型特色、全面融入思政素材、搭建多主体教材研发团队、建立动态审核机制与大数据后台等方面建设动态教材,促进高职院校教材发展。

生态翻译学“三维转换”视角下《前赤壁赋》译文的对比研究

文章对比分析了《前赤壁赋》杨宪益、戴乃迭译本和英国汉学家葛瑞汉(Angus Charles Graham)的译本,在生态翻译学理论的指导下,从语言、文化、交际三个不同的维度研究译者在翻译过程中的适应与选择,并分析中外译者在适应与选择过程中的异同,以期为今后《前赤壁赋》的翻译研究做出一些贡献。

评析《金锁记》张爱玲自译本中关于“道”的译法

《金锁记》作为张爱玲最重要的代表作之一,其中包含大量的人物对话,基本所有对话都由"道"引出,该文以典型译例为依据,与以英语为母语的创作文本和其他文本的译本中对"说"或"道"的表达方式进行对比,总结《金锁记》英译本中对"道"英译的特点,并分析其原因。

新形势下促进高校毕业生就业提档升级的思考

在新的发展形势下,高校毕业生就业问题受到广泛关注。高校毕业生是十分珍贵的人才资源,更是推动国家进步的中坚力量。但目前高校毕业生面临着就业难的问题,如何在新形式下促进高校毕业生就业需要思考和讨论。外在因素和自身因素导致高校毕业生就业难的问题凸显出来。由于高校毕业生数量日益增多,社会就业形势的变化,导致高校毕业生就业问题较为严峻。本文基于工作实践,以高校毕业生就业为切入,从政府、学校、教师等层面分析业生就业提档升级问题,并针对性提出促进机制、政府主导、就业指导体系、重点群体帮扶、就业统计数据分析、教育体质改革、强化组织领导等实施路径。