建筑电气系统在现代建筑中的应用研究

随着我国经济实力不断增强、科学技术不断进步,建筑电气系统在现代建筑中的作用愈发重要。通过概述建筑电气系统的定义、范畴和主要组成部分,揭示其在建筑中的关键作用,并结合具体案例分析商业建筑和住宅建筑中电气系统的应用,展示其智能化、节能化和安全性的趋势。在此基础上,进一步提出建筑电气系统的优化方法,完善建筑服务设施,提高居住环境舒适度,以期为建筑行业和建筑电气系统的发展提供参考。

基于PLC与组态的氮气气调储粮监控系统设计

粮食储藏意义重大,为解决因粮食储藏技术不当引起的储粮过程中粮食过量损失问题,提出一种基于西门子PLC(Programmable Logic Controller,可编程逻辑控制器)与MCGS(Monitor and Control Generated System,组态软件系统)相结合的氮气气调储粮方案。在搭建硬件平台基础上开发了程序,并设计了监控系统。经过仿真验证,所设计系统运行稳定,人机交互性好,具有一定推广价值。

产教融合 双创贯通 建设优质高职院校——高校创新创业教育探索

随着当代职业教育的发展,高职院校与企业应共同肩负起时代赋予的培养创新创业人才的责任和使命。为此,针对高职院校双创教育探索中存在对双创教育理念认识不够全面、部分教师的双创教育水平有待提升、产业与教育缺乏一定的融合度、创新创业人才培养体系待优化等问题,提出了加大双创教育宣传力度、将校企文化融入育人理念、创新优化校企合作模式、加强产教融合实践探索等策略,为高职院校的创新创业教育提供借鉴和参考。

“新工科”背景下双创教育在机械类专业人才培养中的应用研究

近年来随着社会对创新型人才的需求逐渐提升,双创教育迈入了高校的校门,这一方面可以激发学生的创新意识;另一方面可以在专业学习中提升学生的创新能力,便于其更好地应对未来创业与就业过程中面临的机遇与挑战。此外,双创教育对于进一步推进我国“新工科”建设、为产业发展培养更多的创新型人才提供了重要的力量支撑。结合我国“新工科”背景,以高校机械类专业为例,通过对该专业人才培养现状进行分析,进而探究运用双创教育进一步加强机械类专业人才培养的路径,构建“新工科”专业以应用为核心、“双创”能力培养为主线的人才培养模式。

双创教育背景下建筑类专业大学生财经素养教育研究

文章从提升建筑类专业大学生财经素养的视角出发,阐述了双创教育与财经素养教育的内涵与联系,分析了建筑类专业大学生开展双创教育和财经素养教育的现状,从两类教育融合的角度指出了建筑类专业大学生财经素养教育中存在的不足,并立足高校双创教育和产教融合要求,构建了“两育融合+三位一体”提升建筑类专业大学生财经素养的教育模式。

成果导向教育理念下高职“一思二专三创”创新创业教育探究

本文围绕高职院校的创新创业教育实践,阐明基于成果导向教育理念构建的“一思二专三创”创新创业教育体系理论内涵,提出明确培养目标加强思政元素与课程教学深度融合,以成果为导向专注创新创业教育的评价方式,以课堂为载体创新教学方法的策略,旨在提升高职院校专业课程教师对创新创业教育能力的重视,提升人才培养效率。

三全育人视角下高职院校资助育人模式探索

教育与育人之间的差距,很大程度上来自于高职院校教育工作者对感人、育人等教育内容的不同理解。三全育人视角下,资助育人的模式往往更全面、更易获得高职院校学生的认可,此种育人方法的落实,往往可以令高职院校学生对资助育人的教育理念产生更深刻的理解,在此基础上通过反思和克服自身的缺陷,让自身的专业技能发展及人生观念、价值观念变得更好。