拥有教育家的气质

教育气质是教师教育教学专业素养的外在显现，是教师在从事教育教学活动时所呈现出来的风格、气度或个性等。教育家之所以是教育家，必然会有比普通教师更鲜明的教育气质。教育家的教育气质可以概括为以下五个词。

巧用公益广告 点亮思品课堂

思想品德课是对学生进行良好行为习惯，健康心理品质，正确世界观、人生观、价值观的教育，德育性是思想品德学科的灵魂。以“汇聚力量，传播文明”为主题的公益广告，凭其干净清爽的“外表”，高贵典雅的“气质”，向人们传达真、善、美的真正含义。公益广告也是一盏灯，通过简单的视觉元素，精炼的语言，向公众传达丰富的信息，不仅充实了人们的精神生活，还提高了全民族的文化素养和思想道德素质。在课堂教学中，巧妙运用公益广告可以产生积极的影响，起到润物无声、潜移默化的作用，对实现思想品德课的教育目标具有事半功倍之效。一、巧用公益广告的动态画面，激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。兴趣能促使学生萌发强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求、自我发现的欲望。教育家克莱·贝德福德说过：“你一天可以为学生上一节课，但是如果你用激发好奇心来教他们学习，他终生都会不断地学习。”这就要求教师要运用灵活多变的教学方法，努力增强教学的生动性、趣味性和价值性。在思想品德课教学中，教师应联系生活实际，结合教材内容，选用一些典型的、能引起学生共鸣的公益广告，引发他们表达观点的好奇心和求知欲。