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谈低年级小学语文阅读教学中细节的力量 被引量:1
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作者 伊廷坤 《语文天地(小教版)》 2016年第10期78-78,共1页
小学语文阅读是由语言、文字、人物形象、中心思想等诸多因素有机组合而成的,这些因素中包含了众多细节,把握好这些细节,有利于学生更深入地了解文章的主题内涵,提高阅读效率。
关键词 阅读教学 语文 小学 人物形象
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