立德树人背景下小学语文信息化教学策略研究

在小学时期,学生的价值观念没有完全形成,教师在教学之余,要帮助小学生形成正确的价值观念,让学生在小学阶段具备明辨善恶的能力,形成道德意识。在进行语文教学时,教师要从立德树人的角度对学生进行教学,合理利用信息化技术,为了保障教学的质量,教师要确立一个教学目标,围绕这个目标展开针对性的教学,将德育教育与语文教学相结合,让学生在了解和学习语文知识时,也能学习到有关德育的内容,有利于促进学生的综合发展。教师要在立德树人的背景下,对小学生展开信息化的语文教学,对当前的教学策略进行系统的研究,采取适合的教学方式和手段保障信息化语文教学的质量,做好德育教育工作。

信息技术在小学语文教学中的有效运用

以往的课堂教学主要是以粉笔和教材为主,基于信息化教学背景下,教师教学主要借助信息技术为主,通过将枯燥的文字转变成生动形象的画面呈现在学生面前,丰富课堂教学机构的同时为语文教学增添一些新的生命活力,继而调动学生的主观能动性,为有效教学奠定良好基础。接下来,本文就结合具体的教学实例,来谈谈如何充分发挥信息技术来实现教学质量的提升,旨在借助信息技术让小学生真正爱上语文学习,激发语文学习兴趣的同时提高学习能力,为日后更深层次语文学习奠定良好基础。