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新课标下提高初中生数学学习兴趣的策略研究
1
作者
伊扬明
《数理天地(初中版)》
2024年第14期112-114,共3页
学科兴趣是学生学好本课程最好的老师.新课标要求初中数学教师要注重课堂教学质量的提高,注重培养学生数学核心素养,这就要求我们从提高学生数学学习兴趣进行突破.初中数学教学活动大多在课堂中进行,因此从数学课堂教学环境、方法、内...
学科兴趣是学生学好本课程最好的老师.新课标要求初中数学教师要注重课堂教学质量的提高,注重培养学生数学核心素养,这就要求我们从提高学生数学学习兴趣进行突破.初中数学教学活动大多在课堂中进行,因此从数学课堂教学环境、方法、内容和作业布置等方面结合新课标进行探索、研究提高学生数学学习兴趣的策略.通过研究优化、整合和创新教师的教法,引导、完善学生的学法,以提高学生数学学习兴趣,为促进初中阶段学生数学学习与发展以及身心健康提供良好的保障.
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关键词
初中数学
学习兴趣
教学策略
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职称材料
题名
新课标下提高初中生数学学习兴趣的策略研究
1
作者
伊扬明
机构
陕西省汉阴县初级中学
出处
《数理天地(初中版)》
2024年第14期112-114,共3页
文摘
学科兴趣是学生学好本课程最好的老师.新课标要求初中数学教师要注重课堂教学质量的提高,注重培养学生数学核心素养,这就要求我们从提高学生数学学习兴趣进行突破.初中数学教学活动大多在课堂中进行,因此从数学课堂教学环境、方法、内容和作业布置等方面结合新课标进行探索、研究提高学生数学学习兴趣的策略.通过研究优化、整合和创新教师的教法,引导、完善学生的学法,以提高学生数学学习兴趣,为促进初中阶段学生数学学习与发展以及身心健康提供良好的保障.
关键词
初中数学
学习兴趣
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课标下提高初中生数学学习兴趣的策略研究
伊扬明
《数理天地(初中版)》
2024
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