地域文化纪录片共同体叙事的内涵、价值与路径

地域文化纪录片是中国纪录片的一种重要类型。在全球化视野和互联网背景下,共同体叙事有助于地域文化纪录片在更广阔范围中形成共情、共鸣、共振。这一思路的逻辑基础既在于对影视艺术创作与传播规律的尊重,也在于对地域文化特点的准确把握。地域文化兼具个性与共性、历史性与现实性、民族性与世界性,以此思路为指导,地域文化纪录片可通过微观视角与宏大视野相结合、立体空间与流动时间相结合、他者讲述与跨地合作相结合等具体路径实现共同体叙事。

纪录片《岳麓书院》:历史的立体化影像书写

2022年1月10日,国家广播电视总局官网发布通知,纪录片《岳麓书院》被推选为2021年第三季度优秀国产纪录片。该片自2021年9月22日在湖南卫视晚间7∶30黄金档播出以来,取得了良好的播出效果:索福瑞63城收视份额3.55%;芒果TV播放量超1500万次,美誉度位列纪录片融合传播指数榜第一位;微博主话题阅读量超过1.8亿次.

5G背景下广电行业助力县级融媒体中心建设研究

5G背景下,广电行业在承担和参与建设县级融媒体中心的过程中有着突出优势。具体表现为政策及时全面,理论系统前沿;技术逐步成熟,平台成效显著;视频优势突出,内容权威性强等方面。广电行业应抓住5G技术发展契机,在服务县级融媒体中心建设的同时,提升广电行业竞争力。

“VR+新闻”热潮中的变革、挑战与坚守

VR技术已经对社会的方方面面产生了不同程度的影响,"VR+新闻"的形式也已呈现。虽然虚拟现实技术进入新闻领域的时间并不长,但已经为新闻开辟了新的视角,出现了"沉浸式新闻"的报道形态,受众也从旁观者转化为目击者。但其中存在的技术局限、伦理风险、人才短缺等问题也不容忽视。因此,在VR热潮中,同样要坚守新闻媒体的责任,坚守新闻人的专业精神。

山西高校大学生社交媒体使用状况调查

以山西省5所高校的全日制本科生为调查对象,对大学生社交媒体使用状况进行调查。调查发现,社交媒体已经成为大学生日常生活中必不可少的一部分,并在使用过程中存在过度依赖、碎片化阅读、过度娱乐等一系列问题。在此基础上,对如何提升大学生媒介素养,从而能够有效利用社交媒体提出一些建议。

全面提高新闻采编与制作专业实践教学质量

实践教学体系的构建,是高职高专相关专业人才培养体系建设中的关键环节。如何提高高职高专实践教学质量,直接关系到人才培养的成功与否。本文以新闻采编与制作专业为例,从山西传媒学院的实践出发,深入探讨了提高实践教学质量的对策,提出了合理安排实践课程、完善实践教学条件、加强实践教学管理、重视顶岗实习、推行"双证书"制度等建议。

浅析抖音短视频对城市形象传播的影响与策略

短视频的出现为城市形象传播提供了新的传播平台和新的表达形式。但其中也存在内容同质化、把关不严格等问题。本文以抖音短视频对山西省运城城市文旅形象的传播为研究对象,通过分析其传播现状、传播特点及问题,从而提出有针对性的建议,为有效发挥短视频传播区域形象、旅游形象提供借鉴。

探索传媒人才教育如何适应媒介融合新时代

媒介融合时代不仅给传统的传媒人才教育提出了挑战,也为传媒人才教育开辟了新的发展空间。因此,为了更好地适应传媒发展新环境,高校需要不断探索新的培养模式。本文通过复合型传媒人才的定位、大传播理念的课程设置、打破壁垒的实践教学方式、新兴专业的积极筹建等方面,探讨了传媒人才教育如何适应媒介融合新时代。

现场教学在出镜记者培养中的系统实施

现场报道是出镜记者的重要工作内容,一名合格的出镜记者必须具备把握现场的能力,这样才能充分发挥新闻现场的魅力。在出镜记者的培养过程中,现场教学法是提高学生现场能力的重要途径,要保证现场教学的教学效果,需要按照现场还原、现场模拟、现场演练、现场拓展的步骤系统实施。

新时代新闻扶贫的多元路径——以《直播奉嘎山》为例

习近平总书记在打好精准脱贫攻坚战座谈会上强调，打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一，对如期全面建成小康社会、实现我们党第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。在这样的背景下，广大新闻工作者应该充分发挥媒体优势，创新扶贫报道，助力精准脱贫。2018年3月，湖南卫视“新春走基层”系列直播创作暨“新闻立台”创新研讨会在北京召开。

有效展示山西美好形象之媒介策略探析——以山西卫视为例

当前,不断塑造山西美好形象是全省共同努力的方向。山西卫视作为省内电视媒体的领头羊,在讲好山西故事、传播山西声音、展示山西形象方面取得了显著成效,但在激烈的媒体竞争环境中,山西卫视存在运用新媒体宣传推广的理念与策略不够成熟等不足。为了有效展示山西美好形象,山西卫视应继续深挖丰厚文化资源,不断创新电视节目形式,充分利用多元媒介平台,通过联动效应提升节目影响力,努力提高电视从业者队伍素质。

提高传媒类专业人才培养质量的对策——以新闻采编与制作专业为例

以解决新闻采编与制作专业人才培养体系中存在的突出问题为出发点,具体从人才培养目标、课程体系构建、实践教学管理、师资队伍建设这四个方面着手研究,力求对提高传媒类专业人才培养质量提出具有实践意义的对策。

发挥电视媒体在先进文化建设中的作用

文化是电视发展的依据,电视是文化传播的载体。正确认识电视媒体的文化责任,才能发挥电视媒体在文化传播中的重要作用。当代社会,电视媒体要为文化发展营造良好的舆论环境,要大力弘扬社会主义核心价值观,要传承优秀传统文化,将文化渗透在各类节目当中,以丰富多彩的形式创作出人民群众喜闻乐见的好节目,在文化大发展大繁荣的背景下,进一步满足人民群众不断增长的文化需求。

记者如何在提问中“抛砖引玉”

提问环节是采访工作的重中之重,也是衡量一位记者水平高低的重要标志,高质量的提问可以起到"抛砖引玉"的作用。本文将结合凤凰卫视《社会能见度·出租车调价调查》这期节目,从引什么、向谁抛、抛什么、如何抛四个方面,对记者如何做到"抛砖引玉"进行深入分析。

发挥网络媒介优势 做好网络民生新闻

网络媒介因其传播特点和优势为民生新闻提供了更好的传播环境，网络媒体工作者应该充分发挥网络媒介优势，进一步做好网络民生新闻。本文论述了网络民生新闻要发挥网络媒体受众广泛、技术全面、互动性强等特点，在新闻选题上、报道形式上、阅读方式上下功夫，使网络民生新闻更好地吸引受众、服务社会。

新媒体环境下深度报道的多元发展路径

新媒体环境下,深度报道的发展遇到了一些困境。文章梳理了近几年各类媒体在深度报道领域的相关实践,分析了深度报道面临的挑战,并以纸媒、电视、新媒体等不同媒体中的典型案例为支撑,总结出新媒体环境下深度报道应坚持生产优质内容、多渠道传播、创新盈利模式等多元化发展路径。

探析人物专访的故事化表达策略——以央视《面对面》2018年“奋斗者”系列为例

随着新媒体的发展,传统电视节目受到挑战。人物专访节目要想吸引受众,切实提升节目的传播力、引导力、影响力和公信力,故事化是十分重要的方式。本文选择央视《面对面》栏目在2018年底推出的系列人物专访"奋斗者"为研究样本,从人物选择、故事脉络、采访技巧三个方面,分析其故事化表达的独到之处,以期对人物专访的故事化表达策略进行系统探究。

手机报纸发展趋势分析

手机报纸的出现给传统媒体带来了划时代的革命性意义。手机报纸是一个新媒介时代的开始,与以往新媒介的出现一样,它不会也不可能取代传统的媒介,只会与传统媒介一起为受众提供更多更快捷的信息,为信息的传播提供更畅通的途径。

解读电视新闻特写的魅力——以央视的一则新闻特写《当水成为礼物》为例

电视新闻特写被越来越广泛地运用在当今的电视新闻实践中,原因正是在于它具有吸引观众的独特魅力。本文以央视新闻频道《新闻周刊》的一则新闻特写《当水成为礼物》为例,深入分析了电视新闻特写的魅力所在,即:选材典型,以小见大;形象生动,如临其境;情感细腻,感染力强;情理交融,引人深思。而这些特点也正是衡量一则电视新闻特写是否优秀的标准。

把教师的新闻素养带进新闻采写课堂

新闻专业是一个实践性很强的专业,大学新闻专业的教师既应懂得教育教学规律,还必须具备新闻素养。教师的新闻素养不仅会感染学生,更重要的是,当教师把新闻素养融入到教学各个环节中时,会更好地帮助学生树立新闻意识,形成牢固的新闻思维。新闻采访与写作是新闻专业的核心课程。