新课改背景下小学数学教学生活化研究

对于任何人来说,小学是一个非常重要的过程,与其他学科相比,数学是一个非常抽象的学科。“小学数学教学生活化”这一概念的提出,有利于学生有效地结合生活和学习,更有利于学生在社会面前的未来需求。本文分析了课程改革教育中数学教学生活化的概念,并进一步分析了小学数学教学生活化的策略。

小学数学教学中培养学生的创新意识探究

随着新课改的不断发展,教育领域开始越来越重视学生的素质教育。在小学数学的教学过程中,培养学生的创新意识已成为教学的重点,从而在一定程度上为社会输送创新型的人才。数学的教学目标是为了让学生掌握最基本的数学技能,以及培养学生的逻辑思维能力以及创新能力。因此,小学数学教师应该创新教学方式,突破传统教学模式的局限性,从而满足学生的学习需求。本文将主要探究小学数学教学中培养学生创新意识的教学策略。